Keystone Project II: The Resilient Environment

Studiewijzer 2020/2021

Globale inhoud

Keystone Project II is een projectvak waarin studenten in projectgroepen werken aan een beleidsadvies over een onderwerp binnen het thema biodoversiteit en duurzaamheid. Gedurende het vak wordt aan de hand van tussenopdrachten toegewerkt naar een policy paper. 

Studiemateriaal

Literatuur

• Startliteratuur wordt per project aangeboden via Canvas.

Leerdoelen

• zelfstandig of in groepsverband een globale onderzoeksvraag binnen een breder thema aanscherpen
• uitleggen welke biologische en sociale factoren van invloed zijn op een gegeven probleem
• zelfstandig relevante aanvullende informatie opzoeken, zowel in de wetenschappelijke literatuur als in andere bronnen
• overige bronnen globaal beoordelen op hun relevantie en betrouwbaarheid
• uitleggen hoe en op welke plek in het systeem kan worden ingegrepen om een bestaand probleem te beheersen of op te lossen
• constructief bijdragen aan een project in groepsverband, actief communiceren met groepsleden over opzet en voortgang van project
• advies uitbrengen aan een probleemhouder en/of rapporteren aan een opdrachtgever
• een of meerdere voorbeelden noemen van de toepassing van biologische kennis in de context van een breder maatschappelijk probleem
• een of meerdere voorbeelden noemen van een professional die biologische kennis en inzicht toepast in de praktijk
• schriftelijk en mondeling de uitkomsten van het project rapporteren aan docenten, medestudenten en externe belanghebbenden

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• Werkcollege
• Presentatie/symposium
• Zelfstudie
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
• Begeleiding/feedbackmoment

Verdeling leeractiviteiten

Academische vaardigheden

In dit vak leert de student werken in teams en werken met een externe partij/opdrachtgever. Gedurende het project worden academische en professionele vaardigheden als informatie verzamelen, rapporteren, deadline/projectmanagement en communicatie getraind.

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan (computer)practica, veldwerk en werkcolleges is in principe verplicht. Eventueel aanvullende eisen worden per onderdeel in de studiewijzer omschreven. Hier staat ook beschreven wat de eventuele consequenties zijn van het niet nakomen van deze verplichting.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

Actieve deelname aan de werkcolleges en groepsopdrachten is vereist. In geval van overmacht dient de student z.s.m. te overleggen met de werkgroepdocent en/of de vakcoördinator.

Toetsing

Inzage toetsing

De student kan het beoordeelde werk in overleg met de docent inzien. Alle opdrachten worden beoordeeld middels een vooraf bekende rubric.

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Contactinformatie

Coördinator

• drs. H.M.H. de Leeuw