Honours: De eeuw van de levenswetenschappen

Honours: The Century of Life Sciences

6 EC

Semester 2, periode 4, 5, 6

5102HOEL6Y

Eigenaar Bachelor Psychobiologie
Coördinator dr. Sandra Cornelisse
Onderdeel van Bachelor Psychobiologie, jaar 1

Studiewijzer 2019/2020

Globale inhoud

De 20ste eeuw was de eeuw van de natuurkunde: Einstein publiceerde de relativiteitstheorie, het atoom werd gesplitst en de uitdijing van het universum werd ontdekt. Volgens sommigen gaat de 21ste eeuw de eeuw van de levenswetenschappen worden. Door de razendsnelle ontwikkelingen op o.a. het gebied van genetica, celbiologie en bio-informatica zullen de levenswetenschappen een een steeds grotere impact hebben op onze samenleving.

In "De eeuw van de levenswetenschappen" gaan we de huidige en toekomstige ontwikkelingen in de levenswetenschappen in kaart brengen. We gaan nadenken over hoe deze technieken onze levens gaan veranderen en wat voor dilemma's dit met zich meebrengt.

"De eeuw van de levenswetenschappen" is speciaal ontworpen voor honoursstudenten of studenten die overwegen het honoursprogramma te gaan volgen. Iedere week is er een werkgroep waarin je aan de hand van spannende en actuele vragen uit je vakgebied vaardigheden opdoet op het gebied van argumentatie, wetenschapsfilosofie en wetenschapsnieuws. Daarnaast zijn er een aantal gezamenlijke bijeenkomsten waarin je met alle honoursstudenten van het eerste jaar gaat oefenen met bijvoorbeeld debatteren. Verder ga je gedurende het vak samen met andere studenten aan een groepsproject werken waarin jullie vooruitblikken op toekomstige ontwikkelingen binnen de levenswetenschappen. Aan het eind van het vak zal een symposium plaatsvinden waarin elk groepje hun project gaat presenteren aan de hand van een poster.

Studiemateriaal

Software

  • Rationale

Leerdoelen

  • argumentatielijnen in mondelinge en schriftelijke producten identificeren, analyseren en evalueren met behulp van Rationale
  • de belangrijkste stappen bij het parafraseren en analyseren van argumenten benoemen en toepassen
  • zijn of haar eigen mening over een actueel wetenschappelijk onderwerp beschrijven in een column
  • literatuur zoeken en selecteren om een stelling over een actueel wetenschappelijk onderwerp te onderbouwen
  • een argumentatieschema opzetten in Rationale om een stelling over een actueel wetenschappelijk onderwerp te onderbouwen
  • zijn of haar argumentatieschema aanpassen aan de hand van feedback van medestudenten of de docent
  • op heldere wijze zijn of haar eigen mening over een actueel wetenschappelijk onderwerp formuleren en onderbouwen in een essay
  • het gedachtegoed van verschillende wetenschapsfilosofen uitleggen en verdedigen aan de hand van wetenschappelijke onderwerpen
  • reflecteren op maatschappelijke, ethische en kentheoretische aspecten van wetenschappelijke kennis en toepassingen
  • met medestudenten werken aan een project waarin vooruit geblikt wordt op toekomstige ontwikkelingen binnen de levenswetenschappen
  • een overzichtelijke, aantrekkelijke poster maken en deze presenteren

Onderwijsvormen

  • Werkcollege
  • Zelfstudie
  • Presentatie/symposium
  • Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
  • Begeleiding/feedbackmoment

Verdeling leeractiviteiten

Activiteit

Aantal uur

Projectbijeenkomsten

10

Werkcollege

22

Zelfstudie

136

Totaal 6 EC x 28 uur

168

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

  • Deelname aan alle practica, computerpractica, veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht. Eventueel aanvullende eisen worden per onderdeel in de studiewijzer omschreven. Hier staat ook beschreven wat de eventuele consequenties zijn van het niet nakomen van deze verplichting.

Toetsing

Onderdeel en weging Details

Eindcijfer

Aanwezig zijn en actief deelnemen aan het vak is verplicht. Het eindcijfer wordt berekend aan de hand van het essay (50%), het project (40%), en de werkhouding (10%). 

Inzage toetsing

De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.

Opdrachten

Essay

  • Individueel, feedback van medestudenten en docent, becijferd

Project

  • Groepsopdracht, feedback door medestudenten en docent, incl. recensie, becijferd

Werkhouding

  • Individueel, becijferd

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Elke week is er een werkcollege of gezamenlijke bijeenkomst met BMW, voorbereidingen en deadlines worden wekelijks gecommuniceerd via Canvas.

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Aanvullende informatie

Meer informatie over het honoursprogramma van de bachelor kun je vinden op http://student.uva.nl/pb/az/item/honoursprogramma.html

Verwerking vakevaluaties

Hieronder vind je de aanpassingen in de opzet van het vak naar aanleiding van de vakevaluaties.

Contactinformatie

Coördinator

  • dr. Sandra Cornelisse