Introductie Psychobiologie

Introduction to Psychobiology

6 EC

Semester 1, periode 1

5102INPS6Y

Eigenaar Bachelor Psychobiologie
Coördinator dr. Sandra Cornelisse
Onderdeel van Bachelor Psychobiologie, jaar 1

Studiewijzer 2019/2020

Globale inhoud

Introductie Psychobiologie is het eerste vak van de bachelor Psychobiologie. Psychobiologie houdt zich enerzijds bezig met harde biologische feiten over de werking en functie van hersencellen en hersengebieden en anderzijds met hoe de hersenen complexe psychologische functies en gedrag mogelijk maken. In deze cursus worden op inleidend niveau basisbeginselen over hersenanatomie en de link naar gedrag behandeld. In de gespecialiseerde vakken die tijdens de bachelor volgen zullen deze onderwerpen verder worden uitgediept.

In het eerste deel van de cursus wordt cruciale basiskennis over hersencellen, hersenmeetmethoden en de organisatie van subcorticale/corticale hersenstructuren besproken. In het tweede deel van de cursus wordt op inleidend niveau ingegaan op psychologische functies die mogelijk worden gemaakt door de cerebrale cortex. Eveneens zal er aandacht zijn voor verschillende neurologische en psychiatrische stoornissen en hoe deze stoornissen gerelateerd zijn aan disfuncties in hersenprocessen.

Studiemateriaal

Literatuur

  • Fundamentals of Human Neuropsychology, Kolb, B. & Whishaw, I. Q. (2015). 7th Edition. New York: Worth.
  • Principles of Cognitive Neuroscience, Purves, D. et al. (2013). 2th Edition. Sunderlandd: Sinauer.

Practicummateriaal

  • Wordt beschikbaar gesteld tijdens de cursus

Leerdoelen

  • de geschiedenis en de ontwikkeling van de psychobiologie beschrijven.
  • verschillende termen aangaande de richtingen en doorsneden in de neuroanatomie benoemen.
  • de 4 hersenkwabben, het cerebellum, de subcorticale gebieden en de ventrikels aanwijzen op een afbeelding of in een 3D model.
  • de belangrijkste functies van de 4 hersenkwabben, het cerebellum en de subcorticale gebieden beschrijven.
  • illustreren hoe de humane hersenen zich ontwikkelen vanuit de primaire hersenblaasjes.
  • de anatomie van neuronen beschrijven.
  • uitleggen hoe de communicatie tussen neuronen plaatsvindt.
  • de basisprincipes van hersenmetingen (elektrische hersenmetingen, hersenstimulatie, röntgen en dynamische imaging) uitleggen.
  • de organisatie van de cortex, de sensorische systemen en de motorsystemen uitleggen.
  • de basisanatomie en –processen van hogere functies uitleggen, zoals leren en geheugen, emoties, taal en executieve functies.
  • de relatie tussen hersenbeschadiging, gedrag en cognitieve functies beschrijven.
  • beschrijven wat de DSM-V inhoudt en waarvoor deze wordt gebruikt.
  • aandoeningen van de 4 hersenkwabben, het cerebellum en de subcorticale gebieden aan de hand van casussen onderscheiden en interpreteren.
  • de bijdragen van verschillende disciplines en deelgebieden binnen de psychobiologie uitleggen.
  • in samenwerking met een medestudent zelfstandig werken aan practicumopdrachten.

Onderwijsvormen

  • Hoorcollege
  • (Computer)practicum
  • Zelfstudie
  • Laptopcollege

Het vak wordt gegeven in de vorm van hoorcolleges, practica en laptopcolleges. Daarnaast is er wekelijks een toets in TestVision via Canvas waarin voorbeeld tentamenvragen worden gesteld over de stof van die week en in totaal moet 2 keer een tentamenvraag worden bedacht en ingeleverd.

De leerstof wordt in het boek en tijdens de hoorcolleges behandeld en waar nodig toegelicht, aangevuld of verdiept. De studenten oefenen met de stof door het maken van de wekelijkse toetsen en het bedenken van mogelijke tentamenvragen. In het vragenuur worden deze vragen en tentamenvragen van eerdere jaren behandeld om te oefenen met het beantwoorden van meerkeuze- en open vragen. Tijdens de practica wordt de opgedane kennis over anatomie en hersenfunctie toegepast, geoefend en verdiept.

Verdeling leeractiviteiten

Activiteit

Aantal uur

Hoorcollege

42

Practicum

16

Tentamen

3

Vragenuur/oefenen

4

Zelfstudie

103

Academische vaardigheden

Samenwerken: in samenwerking met een medestudent zelfstandig werken aan practicumopdrachten.

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

  • Deelname aan alle practica, computerpractica, veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht en de student dient zich op deze bijeenkomsten terdege voor te bereiden.

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanwezigheid bij de hoorcolleges en vragenuur wordt sterk aanbevolen. De vragenuren (oefenen tentamenvragen) worden niet opgenomen.
Voor de practica en laptopcolleges geldt een strikte aanwezigheidsplicht. Studenten mogen gedurende het hele vak geen van de in totaal 4 practica en 1 laptopcollege missen. Bij 1x afwezig zijn bij een practicum is er een inhaalmogelijkheid. Als een student vaker dan 1x afwezig is of na 1x afwezig niet bij het inhaalpracticum aanwezig is dan wordt er geen eindcijfer geregistreerd. 

Toetsing

Onderdeel en weging Details

Eindcijfer

1 (100%)

Digitale Toets 1

Stof voor deeltentamen 1 

Kolb & Whishaw Hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 13, 14, 15, 16

Stof voor deeltentamen 2

Purves et al. Hoofdstuk 2, 6, 8, 10, 12, 13

Kolb & Whishaw Hoofdstuk 8, 9, 26, 27

Filosofie voor PB en stoornissen & DSMIV: aanvullende literatuur, zie Canvas

Hertentamen

Het hertentamen omvat alle studiestof van deeltentamen 1 en 2.

 

Inzage toetsing

De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.

Opdrachten

Wekelijkse toetsen en tentamenvraag bedenken

  • Individuele opdracht, bestaat uit wekelijkse toetsen over de stof en twee keer inleveren tentamenvraag. Automatische feedback volgt direct na beantwoording. De opdrachten worden aangeboden in Testvision via Canvas. Geen becijfering, vier van de in totaal zes toetsen moeten worden afgerond, anders wordt er geen eindcijfer geregistreerd. Herkansen is mogelijk.

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Het programma van Introductie Psychobiologie omvat 6 EC, verdeeld over 8 weken. Doorgaans zijn er elke week 3 colleges van 2 uur en daarnaast 4 keer een practicum of laptopcollege. Daarnaast wordt er uitgegaan van 15 uur zelfstudie per week. De zelfstudie bestaat uit het maken van de wekelijkse toetsen, het voorbereiden van de colleges en practica, het lezen van het boek en het leren van de tentamenstof.

Voorbeeld van een weekrooster voor dit vak (week 37):

Weekdag Wat Tijdstip Duur Behandelde stof Deadline
Maandag Zelfstudie    5 uur Voorbereiding college (H3 & H13 Kolb), voorbereiding practicum  
  Hoorcollege 11-13 2 uur H3 Kolb  
Dinsdag Zelfstudie    5 uur Voorbereiding college (H13 Kolb), leren tentamenstof  
 Woensdag Hoorcollege 9-11 2 uur H13 Kolb  
  Hoorcollege 11-13 2 uur Leren leren  
  Practicum (of de week erop) 13-16  3 uur Verdieping collegestof (neuroanatomie)  
Donderdag Zelfstudie    4 uur Wekelijkse toets maken en voorbereiden H10  
Vrijdag Hoorcollege 9-11 2 uur H10 Kolb  
  Zelfstudie    2 uur Voorbereiden volgende week Toets week 36 en 37 (23:00)

 

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Honoursinformatie

Nvt

Eindtermen

Zie de Zichtbare Leerlijnen Creator voor de koppeling van vakleerdoelen, leerlijndoelen en eindtermen.

https://datanose.nl/#program[BSc%20PB]/trajectories

https://datanose.nl/#program[BSc%20PB]/outcomes

Aanvullende informatie

Het rooster van dit vak staat op Datanose. Hier kan je ook vinden welke studiestof per college behandeld wordt.

Dit vak heeft een Canvas site. Hier vind je de noodzakelijke aanvullende informatie, zoals de groepsindeling van de practica en de opdrachten en deadlines van de wekelijkse toetsen. Via Canvas worden ook de inzagemomenten voor de tentamens bekend gemaakt. Bekijk de Canvas site dus met grote regelmaat!

Verwerking vakevaluaties

Communicatie over wekelijkse toetsen: dit is het moment waarop je feedback kan krijgen waar je staat in de stof en oefenmateriaal.

Zelfstudieopdrachten aan begin van de cursus beschikbaar gesteld.

Contactinformatie

Coördinator

  • dr. Sandra Cornelisse