Analysemethoden en -technieken

Analysis Methods and Techniques

Studiewijzer 2019/2020

Globale inhoud

In het vak Analysemethoden en -Technieken wordt aandacht besteed aan de verschillende facetten van wetenschappelijk onderzoek en gaat de student inzien wat de sterke en zwakke punten zijn van verschillende onderzoeksmethoden. De nadruk ligt hierbij op de uitvoering van het onderzoek, waarbij de onderzoekscyclus als rode draad fungeert: op welke wijze zet je een gedegen wetenschappelijk onderzoek op? Daarnaast geeft het vak inzicht in de statistiek die gangbaar is in wetenschappelijk onderzoek. Het gebruik van SPSS  zorgt voor kennis van en inzicht in tools voor wetenschappelijke en sociaal-economische analyses. Behalve aandacht voor kwantitatieve methoden van onderzoek besteden we in AMT ook aandacht aan kwalitatieve methoden van dataverzameling en analyse. Welke vragen lenen zich voor welk type onderzoek? Wat voor soort resultaten behaal ik met de één en met de andere methode? Wat is de zeggenschap van deze bevindingen?

Onderwerpen die onder meer aan bod komen zijn het kiezen van de juiste onderzoeksstrategie (bv. case study, survey, desk research of experimenteel onderzoek) en de bijbehorende kwalitatieve en kwantitatieve methoden zoals bijvoorbeeld interviewtechnieken, observatie, vragenlijsten enzovoorts.

Studiemateriaal

Literatuur

• Robert B. Burns en Richard A. Burns

  Business Research Methods and Statistics Using SPSS

  First published 2008

  Uitgeverij: Sage Publications

  - ISBN: 978-1-4129-5

   

  Aangeraden:

  A. Bryman

  Social Research Methods

  5th edition (2015)

  Uitgeverij: Oxford University Press.

Software

• IBM SPSS Statistics. Beschikbaar op UvA netwerk of aanschaffen via Surfspot.nl (€10,00). Deze laatste optie wordt sterk aanbevolen, aangezien in vervolgvakken het gebruik van SPSS veelvuldig aan de orde zal zijn.

Overig

• www.onlinestatbook.com (gratis)

  Toegankelijke introductie in de belangrijkste statistische begrippen en toepassingen. Bevat veel voorbeelden, zelftestvragen en rekentools. Beschikbaar als web toepassing, pdf en voor iPad.

  De relatie met de behandelde stof kun je terugvinden op Canvas. Onlinestatbook is beschikbaar via onlinestatbook.com

• Voor begrip en toepassing van SPSS zijn verder verschillende handboeken beschikbaar. Het boek van Burns and Burns introduceert  SPSS bij de in AMT behandelde statistische onderwerpen. Als ondersteunende literatuur wordt als de facto standaard beschouwd:

  Andy Field

  Discovering Statistics Using SPSS

  2nd or latere editie

  Uitgeverij: Sage

• Youtube tutorials (Deze geven vaak geen samenhangend inzicht, maar beperken zich tot specifieke onderwerpen)

• http://matthijsrooduijn.nl/basic-statistics/

  Coursera cursus ontwikkeld aan de UvA met toegankelijke video's over een aantal van de  basisbegrippen in de statistiek die in AMT worden behandeld.

Leerdoelen

• De student kan de belangrijkste onderzoekparadigma's herkennen.
• De student kan de kwaliteit van onderzoekvragen beoordelen.
• De student kan de belangrijkste onderzoekmethoden toepassen.
• De student kan de belangrijkste statistische begrippen benoemen.
• De student kan de belangrijkste statistische toetsen uitvoeren.
• De student kan het verschil uitleggen tussen parametrische en non parametrische toetsen.
• De student kan een eenvoudig onderzoeksrapport opstellen.

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• Werkcollege
• (Computer)practicum
• Presentatie/symposium
• Zelfstudie
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
• Begeleiding/feedbackmoment

Onderdeel 1 ‘Onderzoeksanalyse en groepsopdracht’: Dit deel bestaat uit werkcolleges met ongeveer 25 studenten. De bijeenkomsten duren 1.5 tot 2 uur en vinden één keer per week plaats. In de werkgroepen gaan we in op verschillende aspecten van wetenschappelijk onderzoek aan de hand van wetenschappelijke literatuur (zie Canvas voor details). De verkregen kennis wordt toegepast in een groepsopdracht. In deze opdracht doorloop je in een groep van maximaal 4 studenten de onderzoekscyclus. De opdracht is losjes gebaseerd op bestaande onderzoeken uitgevoerd voor het behalen van de bachelor titel. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan het schrijven van een onderzoekrapport zoals ook aan de orde komt in het Practicum Academische Vaardigheden (PAV).

Onderdeel 2 Wetenschappelijke methoden: Dit deel bestaat  uit wekelijkse hoorcolleges. Kwalitatieve en Kwantitatieve methoden komen aan de orde. Aan bod komen onder meer de kwalitatieve overwegingen van belang bij het vaststellen van de onderzoeksvraag en statistische basisvaardigheden zoals beschrijven, generaliseren en voorspellen. Betrouwbaarheidsintervallen, Regressie, Correlatie en de meest gebruikelijke parametrische en non-parametrische toetsen zullen worden besproken.

Onderdeel 3 ‘Practicum statistiek’: Dit deel bestaat uit het toepassen van de in de hoorcolleges behandelde onderwerpen met behulp van de statistische software SPSS. Tevens zal de mogelijkheid worden geboden om de statische analyses die samenhangen met de groepsopdracht aan de orde te stellen c.q. hierbij ondersteuning te verkrijgen.

Onderdeel 1  (met o.a. het Practicum Academische Vaardigheden) kent een aanwezigheidsverplichting.

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Voor practica en werkcolleges, met opdrachten, geldt een aanwezigheidsplicht, tenzij anders vermeld in de studiegids. Wanneer studenten niet voldoen aan deze aanwezigheidsplicht kan het onderdeel niet met een voldoende worden afgerond. De aanwezigheidsplicht met betrekking tot hoor-werkcolleges staat, indien van toepassing, vermeld in de studiegids.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

Voor de hoorcolleges en het SPSS practicum geldt geen aanwezigheidsplicht. De tussen- en eindtoets bestaan voornamelijk uit opgaves, die vergelijkbaar zijn met de opgaves, die tijdens of in aansluiting op het hoorcollege en practicum worden behandeld. Meedoen met hoorcollege en practicum is een efficiënte manier om de stof te begrijpen, vast te houden en toe te passen. In het verdere verloop van de studie zal veelvuldig worden teruggegrepen op parate toepasbaarheid van de statistische kennis.

Voor het werkcollege 'Onderzoeksanalyse en Groepsopdracht'  is aanwezigheid noodzakelijk. In dit college wordt in kleine groepjes gewerkt. De voortgang is afhankelijk van de bijdragen van elk van de groepjes. Afwezigheid bij hooguit twee van deze werkcolleges dient vooraf met reden te worden gemeld aan de werkcollegedocent; met de overige groepsleden dient overeenstemming te zijn over de uitvoering van de groepsopdracht bij afwezigheid. Wanneer studenten niet voldoen aan deze aanwezigheidsplicht kan het onderdeel niet met een voldoende worden afgerond.

Toetsing

De Deeltoets betreft

• de inhoud van de hoor- en werkcolleges week 1 t/m 3 m.b.t. kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden
• hoofdstukken  1 t/m 10, 12, 15 en 17 uit het boek van Burns & Burns
• SPSS vaardigheden zoals behandeld in de practica.

De Eindtoets betreft

• de inhoud van alle hoor- en werkcolleges
• hoofdstukken 1 t/m 17 uit het boek van Burn & Burns
• SPSS vaardigheden zoals behandeld in de practica.

De toetsen zijn in meerkeuzevorm

Het gewogen cijfer voor deel- en eindtoets dient > 5.5 te zijn

Bij een onvoldoende gewogen resultaat voor de toetsen kan worden meegedaan met de herkansing. De herkansing betreft de inhoud van de eindtoets.

De groepsopdracht kan NIET worden herkanst.

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Contactinformatie

Coördinator

• Roman Pankow

Docenten

• Imke Brummer MA.

Student-Assistenten

• Yassin Ben Allal
• Matthijs Vollenbroek