Studiewijzer 2019/2020
Globale inhoud
De volgende onderwerpen en concepten komen aan bod:
- Structuur en werking van het genetisch materiaal, celdeling, celcyclus en controle: wijze waarop genetische informatie wordt geconserveerd, overgedragen, verandert en evolueert
- Mendelse genetica, mutaties en extra-nucleaire overerving
- Moleculaire mechanismen van DNA-replicatie, transcriptie en translatie, en DNA-reparatie
- Virussen, prokaryoten en eukaryoten; eukaryote genexpressie
- Genoomstructuur en evolutie
- Recombinant-DNA technologie en genetische modificatie
- Relatie tussen DNA-afwijkingen en ziekten en fenotype
- Evolutie, populatiegenetica, fylogenie en soortvorming
Specifieke leerdoelen staan vermeld aan het begin van elk hoofdstuk van het boek!!
Een deel van de theoretische kennis zal tijdens practica geïllustreerd en toegepast worden. Practicumonderwerpen zijn o.a. conjugatie, gen-kartering, DNA isolatie, PCR, gel electroforese, DNA sequencing en analyse, en populatie genetisch veldwerk.
Studiemateriaal
Literatuur
- Introduction to Genetic Analysis + launchpad. Griffith AJF, Wessler SR, Carroll SB and Doebley J, (11th ed), ISBN 9781137563569;
- Het nieuwe boek komt met een toegangscode voor een digitale launchpad voor zelfstudie- controleer dit bij aanschaf.
- In geval van een tweedehands boek (11th ed), zorg ervoor dat je een geldige toegangscode hebt tot de lauchpad portal
Syllabus
Leerdoelen
- De student kan de concepten en onderdelen uit de erfelijkheidsleer/genetica op duidelijke wijze uitleggen en eenvoudige kruisingsexperimenten interpreteren
- De student kan de een aantal basis concepten en onderdelen uit de moleculaire genetica op duidelijke wijze uitleggen.
- De student kan de (moleculair) genetische technieken op duidelijke wijze uitleggen.
- De student kan een aantal basisconcepten uit de populatiegenetica op duidelijke wijze uitleggen, populatie genegtische variatie beschrijven a.d.v. genotype, fenotype en allel frequenties, en eenvoudige populatie genetische analyses uitvoeren
- De student kan basisconcepten van evolutionaire process uitleggen
- De student kan basisconcepten van de fylogenie uitleggen en eenvoudige fylogenie intepreteren
Onderwijsvormen
- Hoorcollege
- Werkcollege
- Zelfstudie
Colleges zijn een platform waarop de docent onderwerpen uit het boek kan verhelderen, actuele voorbeelden geeft die de relevantie van de theorie illustreren en kunnen studenten vragen stellen over de theorie uit het boek. Tijdens colleges wordt hier en daar gebruik van digitale vragen om de studenten te activeren om tijdens college en scherp te blijven op wat vertelt wordt.
Het studieboek heeft een digitale leeromgeving (launchpad) waarmee studenten zelf kunnen nagaan of ze de stof begrijpen. Het kan ook gebruikt worden om gericht het boekte bestuderen en niet perse het boek eerst van A tot Z door te bestuderen.
Werkcolleges wordt in kleinere groepen genoten. Studenten werken an vraagstukken over voorafgaande theorie. De docent is aanwezig om studenten op weg te helpen als ze problemen hebben met het oplossen van deze vraagstukken.
Vraagstukken van werkcolleges zijn een selectie uit eerdere tentamens.
Verdeling leeractiviteiten
|
Activiteit
|
Aantal uur
|
|
Hoorcollege
|
36
|
|
Werkcollege
|
10
|
|
Zelfstudie
|
122 |
Aanwezigheid
Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):
-
Deelname aan alle practica computerpractica veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht en de student dient zich op deze
bijeenkomsten terdege voor te bereiden.
Toetsing
| Onderdeel en weging
|
Details
|
|
| |
|
| |
- Niet-programmeerbare rekenmachine is toegestaan
Inzage toetsing
Om een inzagemoment aan te vragen, kun je contact opnemen met de coördinator.
Fraude en plagiaat
Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl
Weekplanning
Zie CANVAS: College voorbereiding 2019
Rooster
Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.
Coördinator
Docenten
- dr. J.C. van der Spek
- dr. J.A.J. Breeuwer
- drs. H.M.H. de Leeuw
- prof. dr. R.Koes