Bachelorproject Biologie

Bachelor's Thesis

Eigenaar	Bachelor Biologie
Coördinator	Peter Roessingh
Onderdeel van	Pre-master Biological Sciences, jaar 1Bachelor Biologie, jaar 3Bachelor Bèta-gamma, major Biologie, jaar 3Bachelor Future Planet Studies, major Biologie, jaar 3

Studiewijzer 2019/2020

Globale inhoud

 

                                THIS INFORMATION IS NOT UP TO  DATE DUE TO THE CORONA CRISIS 

                                                                      WE ARE WORKING ON AN UPDATE

De student kiest zelfstandig een onderwerp en  benaderd een docent voor begeleiding.  De student gaat zich in week 1-3 inlezen in de beschikbare literatuur over het gekozen onderwerp en formuleert op basis hiervan in overleg met de begeleider één of meer onderzoeksvragen. In deze periode wordt eventueel ook een beknopt onderzoeksvoorstel geschreven waarin de theoretische achtergrond, vraagstelling(en) en plan van aanpak (materiaal en methoden) worden uiteengezet. Dit voorstel vormt het eerste deel van de bachelorthesis. 

In week 4-8 vindt het veldwerk plaats of wordt er onderzoek gedaan in het lab.

In week 9-10 vindt de data-analyse plaats en kunnen eventueel nog extra metingen plaatsvinden.

In week 11 en 12 wordt de bachelorthesis afgeschreven, die de vorm heeft van een wetenschappelijk artikel. In week 12 wordt een Engelstalige eindpresentatie gegeven.

Studiemateriaal

Overig

• Alle studiestof tot en met maart van het derde jaar.

Leerdoelen

• De in de bachelor opgedane kennis en vaardigheden toepassen in een onderzoeksproject.
• Literatuuronderzoek doen dat relevant is voor het onderzoeksproject.
• Toetsbare onderzoeksvragen formuleren.
• Zelfstandig een kort (veld en/of lab) onderzoek uitvoeren.
• Aan de hand van de onderzoeksgegevens een verslag schrijven in de vorm van een wetenschappelijk artikel in het Engels De richtlijn is ca. 4000 woorden.
• De onderzoeksgegevens op een duidelijke manier (in het Engels) presenteren aan medestudenten.
• Vanuit een kritische, wetenschappelijke en creatieve houding een discussie voeren naar aanleiding van de onderzoeksgegevens.

Onderwijsvormen

• Literatuurstudie
• Experimenteel onderzoek
• Workshops
• Symposiumpresentaties

The teaching methods allow the students to perform semi-independent research and  complete a full round of the empirical cycle. 

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan (computer)practica, veldwerk en werkcolleges is in principe verplicht. Eventueel aanvullende eisen worden per onderdeel in de studiewijzer omschreven. Hier staat ook beschreven wat de eventuele consequenties zijn van het niet nakomen van deze verplichting.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

The student is expected to spend 40h/week on the project and take part in the regular activities of the research group.

Toetsing

Onderdeel en weging	Details
Eindcijfer
Eindcijfer

Opdrachten

Optional research proposal

• In some cases it will be advisable to write a full research proposal in the first 3 weeks. This is up to the supervisor to decide. This research proposal will form the basis of the introduction and materials & methods of the final report. Oral presentations of the proposal may take place in the research group, or at the host institution. Neither proposal nor presentation of the proposal will be formally graded.

Research report

• The final research report is written in English and consists of a title page, summary, material and method, results, discussion and references. There is no minimum or maximum to the number of words, pages or references used, since this may vary per project but 4000 words is a good indication. In general, the length of the report should be comparable to a journal article reporting the same research. The basic principles can be found in the manual “Wetenschappelijke verslaglegging” (Scientific Writing) of the course “Academische Basisvaardigheden” (Academic Skills, year one bachelor Biology). A pdf-version of this manual, as well as additional reference material will be provided through Blackboard. The research report will be graded by both the daily supervisor and the examiner.

Final oral presentation

• The final oral presentations will take place during the last week of June at the University of Amsterdam. The schedule will be announced in June. Students will act as session chairs and will guide the discussion. The assessment by a panel of examiners is made according to the assessment model. The grade for the oral presentation is the average grade of the panel members. Parents/guardians of the students are also welcome during the presentations! In case of external projects, students may also be asked to give an oral presentation at the department/institute where the project was performed. Such presentations may be used to prepare for the oral presentation and discussion at the University of Amsterdam, but can not replace a presentation at the UvA.

Data repository

• Raw data, derived data and all analysis (scripts) needed to go from raw data to derived data are documented in a on-line data repository (possibly under embargo). Details of the way to set up this data repository can be found at bit.ly/bsc_data 

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Aanvullende informatie

Studiestof van de opleiding Biologie tot en met maart van het derde jaar.

Verwerking vakevaluaties

Hieronder vind je de aanpassingen in de opzet van het vak naar aanleiding van de vakevaluaties.

Contactinformatie

Coördinator

• Peter Roessingh

Docenten

• Peter Roessingh
• drs. K.M. Abcouwer
• Nesru Koroso
• Martijn Egas
• drs. H.M.H. de Leeuw