Cognitive Neurobiology
6 EC
Semester 1, periode 3
5052CONE6Y
| Eigenaar | Bachelor Biomedische wetenschappen |
| Coördinator | dr. Jeannette Lorteije |
| Onderdeel van | Bachelor Biomedische wetenschappen, jaar 3Bachelor Bèta-gamma, major Neurobiologie, jaar 3 |
In dit vak gaan we dieper in op de hersensystemen onderliggend aan cognitieve processen. We onderzoeken met name hoe mentale processen, zoals leren en geheugen, aandacht, motivatie en emotie verlopen en verstoord kunnen raken. De neuropathologie krijgt daarom een voorname rol. Vervolgens wordt besproken in hoeverre basaal onderzoek (vaak gebruik makend van proefdiermodellen) meer inzicht kan geven in de etiologie van ziektes en kan helpen om te komen tot andere nieuwe behandelingsmethodes.
Door middel van hoor en werkcolleges bouwt u in deze cursus verder aan een gedegen kennis van de neurocognitie en neuropathologie. Daarnaast breidt u uw kennis over het onderzoek naar de betrokken systemen uit d.m.v. een psychofysica practica, waarover u een mini-artikel schrijft. Verder voert u individueel een data-analyse opdracht uit tijdens een computerpracticum en geeft u een presentatie over een door u zelf uitgevoerde literatuurstudie. De cursus wordt afgesloten met een tentamen.
Na afloop van de cursus heeft de student kennis van en inzicht in:
De student zal vaardigheden opdoen in:
Specifieke attitudes die zullen worden bijgebracht zijn:
| Hoorcolleges | 28 uur | Hoorcolleges tot verduidelijking van de stof en verdieping hierop. Wordt getoetst aan de hand van een schriftelijk tentamen. |
| Werkcolleges | 12 uur | Extra verdieping in de stof en introductie tot de practische opdrachten. Gelegenheid tot het krijgen van feedback en het uitwerken van het studentcollege en mini-artikel. Aandacht voor analytisch en kritisch denken. |
| Computer practicum | 4 | Computerpracticum ter bevordering van de analytische onderzoeksvaardigheden (Matlab) en verdieping op de stof. Uitwerken van opdrachten. |
| Student college/symposium | 8 uur | Verbeteren van presentatievaardigheden, samenwerken, en verdieping op de stof. |
| Zelfstudie voor studentcollege |
18 uur |
Verwerken van de stof voor het studentcollege |
| Zelfstudie | 95 uur | Helpt de collegestof beter te begrijpen, voorbereiding op tentamen |
|
Activiteit |
Aantal uur |
|
Hoorcollege |
28 |
|
Computer Practicum |
4 |
|
Presentatie |
8 |
|
Tentamen |
3 |
|
Werkcollege |
12 |
|
Zelfstudie voor studentcollege |
18 |
|
Zelfstudie |
95 |
|
Totaal 6EC * 28 |
168 |
Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):
Aanvullende eisen voor dit vak:
Aanwezigheid bij de hoorcolleges wordt sterk aanbevolen. In de colleges wordt veelvuldig recente onderzoeksresultaten behandeld buiten de tekstboeken om. Deze stof is ook examenstof.
Voor de werkcolleges en practica geldt een aanwezigheidsplicht. Je mag gedurende het hele vak geen practicumdagen missen. Te laat binnenkomen (30 minuten na aanvang) wordt als afwezigheid geregistreerd. Ben je afwezig bij het practicum en/of het studentcollege, dan wordt er geen eindcijfer geregistreerd. Echter, in geval van aantoonbaar zwaarwegende omstandigheden wordt er in samenspraak met de vakcoördinator en/of de studieadviseur gekeken naar oplossingen.
| Onderdeel en weging | Details |
|
Eindcijfer | |
|
0.7 (70%) Tentamen | Moet ≥ 5 zijn |
|
0.1 (10%) Computer practicum | |
|
0.2 (20%) Presentation |
Indien het tentamen lager dan een 5.0 beoordeeld is, is het mogelijk om dit onderdeel opnieuw te doen binnen het lopende studiejaar. Ook bij een hoger cijfer kan een hertentamen afgenomen worden, echter, het laatst behaalde cijfer telt.
Deelname aan practicum en presentaties is verplicht en herkansing is niet mogelijk.
Als er om aantoonbare zwaarwegende redenen niet aan alle samenstellende onderdelen kan worden voldaan of deelneming aan het tentamen niet mogelijk is, dient dit voorafgaand aan het toetsingsmoment (tentamen, inleveren opdracht, studentcollege) te worden gemeld bij de coördinator van het vak. In geval van aantoonbaar zwaarwegende omstandigheden, wordt er in samenspraak met de docent gekeken of er een andere oplossing mogelijk is.
De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.
De opdrachtsbeoordelingen worden d.m.v. het beoordelingsmodel met de student gedeeld. Zodra de uitslag van het tentamen bekend is, is er een moment waarop studenten hun uitwerking van het tentamen en antwoordmodellen kunnen inzien. Datum, tijdstip en plaats worden via Canvas en/of e-mail gecommuniceerd.
De focus ligt op het verzamelen van relevatie informatie uit het handboek en daarvan wordt, aangevuld met recente wetenschappelijke literatuur, een studentcollege gemaakt. Dit wordt uitgevoerd in groepjes en gepresenteerd aan de medestudenten. Deze presentatie wordt beoordeeld met een beoordelingsmodel dat op Canvas geplaatst zal worden
Hierbij zal gewerkt worden met een electrofysiologische dataset. Deze zal aan de hand van opdrachten en vragen geanalyseerd worden. Het uitvoeren van de opdrachten en beantwoorden van de vragen zal door de student individueel uitgewerkt worden tot een practicumverslag welke meetelt voor het eindcijfer. Het verslag wordt beoordeeld aan de hand van een beoordelingsmodel dat ingezien kan worden na het practicum.
Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl
| Weeknummer | Onderwerpen | Studiestof |
| 1 | Introductie, colleges (thema: Leren geheugen en aanpassen), werkcolleges | collegestof, met name hoofdstukken 1, 2, 15, 8 en 9 (princ. cogn. neurosci) |
| 2 | colleges (thema: van stimulus tot bewustzijn), werkcolleges, computerpracticum | collegestof, met name hoofdstukken 3, 4, 6 en 7 (princ. cogn. neurosci) |
| 3 | colleges (thema: cognitieve controle), werkcolleges en studentcolleges/symposium | collegestof, met name hoofdstukken 13 en 14) (princ. cogn. neurosci) |
| 4 | vragenuurtje en tentamen | |
| N.B. Zie voor en gedetailleerd rooster het schema op Canvas |
Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.
Capaciteit: Maximaal 30 studenten.
Sommige colleges worden in het Engels gegeven.
Wijzigingen ten opzichte van afgelopen studiejaar:
Omdat er tijdens de voorafgaande cursus al veel aandacht voor het meten van EEG en ERPs gecombineerd met psychofysica is geweest, is dat practicum geschrapt. Verder zijn er nieuwe colleges van Prof. dr. Kessels en van Dr. Olcese toegevoegd. Om de colleges meer met elkaar te verbinden zijn de colleges over 3 thema's verdeeld: Week 1: Leren, geheugen en aanpassen. Week 2: van stimulus tot bewustzijn, Week 3: Cognitieve controle.
Hieronder vind je de aanpassingen in de opzet van het vak naar aanleiding van de vakevaluaties.
Structuur: omdat en aantal studenten de verbanden tussen colleges niet duidelijk zagen, hebben we dit jaar de colleges ingedeeld aan de hand van thema's. Per week wordt een thema behandeld.
Practicum: omdat het EEG practicum veel overlap had met de cursus van Tonny Mulder, is besloten dit practicum te schrappen en meer hoorcolleges toe te voegen omdat deze als zeer leerzaam beschouwd werden.
Computerpracticum: om dit practicum meer bij de colleges te betrekken en leerzamer te maken, zullen we hier een uitgebreider werkcollege voor maken en in het hoorcollege over aandacht het experiment waarvan de data geanalyseerd wordt behandelen.