Endocrinologie

Endocrinology

Studiewijzer 2017/2018

Globale inhoud

In deze cursus worden de belangrijkste hormonen en hun rol bij essentiële levensprocessen besproken. Waar komen hormonen vandaan? Waar grijpen ze op aan? Wat doen ze?

Onderwerpen die behandeld worden tijdens colleges:

• Werkingsmechanisme van hormonen (herhalingsopdrachten);
• Hypothalamus en hypofyse;
• Vloeistofregulatie;
• Stress en adaptatie;
• Vet- en glucosehuishouding;
• Sexualiteit en reproductie;
• Calcium en botgroei;
• Vergelijkende endocrinologie;
• Schildklier en metabolisme;
• Groei en ontwikkeling.

Aanwezigheid bij de (werk)colleges wordt sterk aanbevolen.

Gedurende het hele vak mag je maximaal 2 van de in totaal 11 flitstoetsen missen.

Ben je vaker dan 2 afwezig bij de flitstoetsen dan wordt er geen eindcijfer geregistreerd.

In het tweede gedeelte van de cursus komen schrijfopdrachten (questionnaire, research proposal; groepsopdracht) aan bod waarin een afgebakend onderwerp over hormonen in wordt uitgewerkt.

Aan het eind van de cursus een video en flyer (groepsopdracht) worden mondeling bediscuseerd en gepresenteerd.

Studiemateriaal

Literatuur

• De literatuur zal voor aanvang van de cursus op Blackboard worden vermeld.

Leerdoelen

Na afloop van de cursus kan de student:

1. de hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) as uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
2. vet en glucose metabolism uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
3. calcium metabolisme en botgroei uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
4. water metabolisme uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
5. de hypothalamus-hypofyse-gonadale as, sexualiteit and vruchtbaarheid uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
6. stress en adaptatie uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
7. vergelijkende endocrinologie uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
8. hormonale veranderingen geassocieerd met groei en ontwikkeling uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
9. een onderzoeksartikel (over 1 van onderwerpen van de cursus) analyseren en interpreteren.
10. een questionnaire maken voor de interpretatie van die onderzoeksartikel te evalueren.
11. een origineel research proposal schrijven gebaseerd op de interpretatie van die onderzoeksartikel.
12. een 10 minuten durende video, gebaseerd op een geselecteerd review artikel, maken en presenteren over huidige gezondheids challenges en zijn maatschappelijke relevantie, geassocieerd met 1 van de 9 onderwerpen.
13. een flyer ontwerpen om bewustzijn te promoten voor de noodzaak om onderzoek te doen naar 1 van de 9 onderwerpen, gebaseerd op de 10 minuten video.

De cursus begint met het ophalen van kennis aan de hand van herhalingsopdrachten.

Als voorbereiding op de colleges wordt studenten gevraagd een aantal opdrachten te maken waarbij gebruik kan worden gemaakt van literatuur.

Tijdens het (werk)college(s) wordt dieper op de opdrachten ingegaan. Aan het eind van ieder college wordt een flitstoets gehouden die betrekking heeft op de stof die tijdens het college aan de orde is gekomen.

Na 4 weken vindt een tentamen (multiple choice en open vragen) plaats, waarin getoetst wordt of de student de concepten uit de (werk)colleges kan uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.

In het tweede deel van de cursus wordt getoetst of de student de concepten ook kan toepassen en integreren aan de hand van het ontwikkelen van een questionnaire (aan de hand van een onderzoeksartikel), een research proposal, een 10 minuten durende video (over de huidige challenges in de gezondheidszorg, aan de hand van een review artikel) en een flyer (om bewustzijn te promoten voor de noodzaak onderzoek te doen in endocrinologie).

Onderwijsvormen

• Werkcollege
• Zelfstudie
• Presentatie/symposium
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
• Hoorcollege

Verdeling leeractiviteiten

Academische vaardigheden

1. de hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) as uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
2. vet en glucose metabolism uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
3. calcium metabolisme en botgroei uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
4. water metabolisme uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
5. de hypothalamus-hypofyse-gonadale as, sexualiteit and vruchtbaarheid uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
6. stress en adaptatie uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
7. vergelijkende endocrinologie uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
8. hormonale veranderingen geassocieerd met groei en ontwikkeling, uitleggen, interpreteren en bediscussiëren.
9. een onderzoeksartikel (over 1 van onderwerpen van de cursus) analyseren en interpreteren.
10. een onderzoeksartikel te evalueren.
11. een origineel research proposal schrijven gebaseerd op de interpretatie van die onderzoeksartikel.
12. een 10 minuten durende video, gebaseerd op een geselecteerd review artikel, maken en presenteren over huidige gezondheids challenges en zijn maatschappelijke relevantie, geassocieerd met 1 van de 9 onderwerpen.
13. een flyer ontwerpen om bewustzijn te promoten voor de noodzaak om onderzoek te doen naar 1 van de 9 onderwerpen, gebaseerd op de 10 minuten video.

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan alle practica, computerpractica en werkcolleges in het curriculum is verplicht.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanwezigheid bij de (werk)colleges wordt sterk aanbevolen.

Gedurende het hele vak mag je maximaal 2 van de in totaal 11 flitstoetsen missen. Ben je vaker dan 2 afwezig bij de flitstoetsen dan wordt er geen eindcijfer geregistreerd.

Toetsing

De student heeft het vak behaald als alle onderdelen minimaal met een 5.0 beoordeeld zijn en wanneer het gewogen gemiddelde eindcijfer minimaal een 5.5 is. De regels van OER BMW zijn geldig voor toetsing en herkansen van alle onderdelen van die cursus.

Inzage toetsing

De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.

Opdrachten

Schrijfopdracht

• In het tweede gedeelte van de cursus komt een schrijfopdracht (questionnaire; groepsopdracht) aan bod waarin een afgebakend onderwerp over hormonen in wordt uitgewerkt.

Schrijfopdracht

• In het tweede gedeelte van de cursus komt een schrijfopdracht (research proposal; groepsopdracht) aan bod waarin een afgebakend onderwerp over hormonen in wordt uitgewerkt.

Video

Flyer

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: www.uva.nl/plagiaat

Weekplanning

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Aanvullende informatie

Maximum 40 studenten.

Contactinformatie

Coördinator

• Carlos Fitzsimons