Miniscriptie

English Paper

Studiewijzer 2017/2018

Globale inhoud

De miniscriptie is een 4 weken durend voltijds vak waarin de student een literatuurverslag in het Engels schrijft, naar
aanleiding van een grondige literatuurstudie over een actueel onderwerp. Dit is een biomedisch onderwerp op het gebied
van een van de leerstoelgroepen van de verschillende onderzoeksinstituten verbonden aan de opleiding. De miniscriptie
wordt geschreven onder begeleiding van een docent verbonden aan deze onderzoeksinstituten.

Ter voorbereiding op het schrijven van de Miniscriptie schrijft de student in periode 1 een literatuurverslag over een
aangereikte artikelenset. De studenten worden hierbij begeleid door docenten Academische Vaardigheden.

Studiemateriaal

Literatuur

• Effective Scientific Writing, Aleth Bolt & Walter Bruins, 1e druk, 2012, ISBN: 9789086596171
• Handleiding Wetenschappelijke Verslaglegging van het vak Academische Vaardigheden in jaar 1.
• (Eventueel) startliteratuur (beschikbaar gesteld via de begeleider).

Syllabus

• Handleiding van de Miniscriptie met o.a. het tijdschema van de scriptie en de beoordelingscriteria (beschikbaar gesteld via Canvas)

Leerdoelen

Aan het eind van het vak kan de student:

• bibliotheeksystemen exploreren over een actueel onderwerp binnen een bepaald onderzoeksveld.
• de inhoud van de gevonden literatuur kritisch beoordelen en ordenen.
• op grond van de gevonden literatuur een heldere vraagstelling formuleren.
• vanuit de vraagstelling komen tot een kritische analyse van de bestaande inzichten over het onderwerp met behulp van de gevonden literatuur.
• een opzet schrijven, waarin de uiteindelijke inhoud en structuur van het literatuurverslag naar voren komt.
• de inhoud van verschillende wetenschappelijke artikelen vergelijken en in eigen woorden inhoudelijk en tekstueel integreren.
• eigen inzichten met betrekking tot actuele discussiepunten binnen het onderwerp van het literatuurverslag beargumenteerd verwoorden.
• het literatuurverslag besluiten met een algemene, overkoepelende en beargumenteerde conclusie.
• een gestructureerde en samenhangende tekst in correct en wetenschappelijk Engels schrijven.

Onderwijsvormen

• Werkcollege
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
• Begeleiding/feedbackmoment
• Hoorcollege

De miniscriptie is een individuele opdracht die wordt geschreven onder begeleiding van docenten verbonden aan het SILS
of het AMC. Indeling geschiedt op basis van de voorkeur van studenten. De studenten krijgen een aantal weken voor
aanvang van de cursus per email een verzoek om een voorkeur aan te geven. Aan het begin van de cursus is er een
introductiecollege gevolgd door een vast aantal begeleidingsmomenten, opgenomen in het rooster. Het exacte tijdstip en
de locatie van de begeleidersbijeenkomsten worden in overleg met de begeleider vastgesteld. Een aanzienlijk deel van de
studielast bestaat uit zelfstudie. In de student handleiding staat gedetailleerd beschreven hoe de tussenstappen die de
student moet maken en de begeleiding hiervan door de docent eruit zien.

Ter ondersteuning van de schrijfvaardigheid in het Engels omvat het rooster tevens vier werkcolleges Academic English. De student ontvangt bij aanvang van de cursus een intakeformulier van de docent die de werkcolleges Academic English zal begeleiden. Op basis van ervaring en leerwensen worden de werkcolleges op maat aangeboden.

Verdeling leeractiviteiten

Academische vaardigheden

In deze opdracht verdiepen tweedejaars studenten de schrijfvaardigheid die is opgedaan in het vak Academische
Vaardigheden (AV BMW 1 en 2) in het eerste jaar. Vorm en structuur borduren voort op eerder geschreven teksten. In
tegenstelling tot de schrijfopdrachten uit het eerste jaar zal de miniscriptie in het Engels worden geschreven (het literuurverslag in periode 1 wordt nog wel in het Nederlands geschreven). Docenten geven regelmatig specifieke feedback op het werk van de student. Daarnaast geeft de student feedback op het verslag van een medestudent bij de peer review opdracht. Deze docent en student feedback is een belangrijk onderdeel van het leerproces. De student wordt geacht deze feedback actief te verwerken in volgende versies van het verslag.

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan alle practica, computerpractica en werkcolleges in het curriculum is verplicht.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanwezigheid is verplicht bij de bijeenkomsten met de begeleider.

Toetsing

Aanwezigheid, actieve deelname en op voldoende niveau uitvoeren van de peer review (minimale tijdsbesteding 2 uur)
zijn een voorwaarde voor het behalen van het vak.

De student heeft bij een onvoldoende één herschrijfkans en moet deze herkansing na een week inleveren. Het cijfer voor deze herkansing bedraagt maximaal een 6.

Opdrachten

Opzet

• Individuele opdracht waarop schriftelijke feedback wordt gegeven door de docent. Voor een gedetailleerde beschrijving van de opdracht zie handleiding student informatie op Canvas.

1e versie

• Individuele opdracht waarop feedback wordt gegeven door middel van een rubric door de docent. Voor een gedetailleerde beschrijving van de opdracht zie handleiding student informatie en de rubric op Canvas.

Eindversie miniscriptie

• Individuele opdracht waarop feedback wordt gegeven en wordt beoordeeld door middel van een rubric door de docent. Voor een gedetailleerde beschrijving van de opdracht zie handleiding student informatie en de rubric op Canvas.

Writing samples

• Individuele opdrachten die dienen als input voor de werkcolleges en waarop mondelinge feedback wordt gegeven door de docent.

Peer review Academic English

• Individuele opdracht die wordt beoordeeld door de docent.

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Aanvullende informatie

De miniscriptie is een voltijdse cursus van vier weken. Het is niet mogelijk om de miniscriptie op een ander moment in het jaar te schrijven en/of te verlengen.

Het afronden van deze schrijfopdracht is een ingangseis voor het bachelorproject in jaar 3.

Verwerking vakevaluaties

Bij de Miniscriptie zijn er ongeveer 35 verschillende begeleiders betrokken, waardoor de onderlinge afstemming een belangrijk aandachtspunt is. Om deze afstemming te bewerkstelligen wordt er daarom altijd voorafgaand aan het vak een begeleidersbijeenkomst georganiseerd, waarin begeleiding, feedback en beoordeling worden afgestemd. Het gebruik van de rubric zal worden gecontinueerd. Tijdens de begeleidersbijeenkomst zal er dit studiejaar extra aandacht zijn voor afstemming tussen de docent Academic English en de begeleiders, om feedback specifiek gericht op het Engels taalgebruik beter af te stemmen.

Vanwege de verschillende onderwerpen, begeleiders en hoge mate aan zelfstudie in dit vak kunnen er problemen, discrepanties of onduidelijkheden optreden. Daarom zal tijdens het introductiecollege hier ook aandacht aan besteed worden: de student kan zich voor verschillende situaties altijd richten tot de vakcoördinator. Na afloop van een werkcollege Academic English zal er dit studiejaar een inloopspreekuur gepland worden om individuele situaties te kunnen bespreken met de vakcoördinator.

Uit de evaluatie is verder nog gebleken dat er behoefte was aan extra schrijfbegeleiding voor Bètagamma studenten. Dit studiejaar is daar op verschillende momenten aandacht aan besteed. Het literatuurverslag was ook voor de Bètagamma studenten een verplichte voorbereiding op de Miniscriptie en zij zijn allen begeleid door dezelfde docent, zodat meer maatwerk mogelijk is. Verder zijn er extra werkcolleges verzorgd vanuit Bètagamma, in afstemming met BMW docenten.

Contactinformatie

Coördinator

• L.M. Timmer MSc

De begeleiding van de miniscriptie wordt verzorgd door 30 tot 35 docenten verbonden aan o.a. het SILS of het AMC.