Practicum Academische Vaardigheden INF jaar 2

Practical Academic Competences INF year 2

0 EC

Semester 1 & 2, periode 1, 2, 4, 5

50622PAV0Y

Eigenaar Bachelor Informatica
Coördinator Robert van Wijk
Onderdeel van Bachelor Informatica, jaar 2

Studiewijzer 2017/2018

Globale inhoud

In het tweedejaars Practicum Academische Vaardigheden ga je (verder) het vakgebied van de informatica verkennen. Dit doe je zowel binnen als buiten de universiteit: zo ga je naast een aantal invloedrijke artikelen een scriptie van een bachelor-student bestuderen, bezoek je een onderzoeksgroep, interview je een alumnus, en houd je bij hoe de informatica in het nieuws komt. Centraal hierbij staat onderlinge uitwisseling: je verzamelt informatie en deelt deze tijdens de bijeenkomsten met je medestudenten. In het eerste semester ligt de nadruk op Informatica onderzoek binnen en buiten de UvA, in het tweede semester op oriëntatie op het bredere werkveld.

Daarnaast ga je onder andere door het bezoeken van colloquia waar je in jaar 1 al mee begonnen bent, uitzoeken waar binnen het vakgebied jouw persoonlijke interesses liggen. Hierdoor kun je gerichter besluiten nemen over de invulling van de keuzeruimte in het derde jaar en je afstudeeronderzoek. Zo bereid jij je voor op de stap richting master of de arbeidsmarkt. Je tutor begeleidt je in deze zoektocht en kijkt in de mentorgesprekken met je mee naar je studievoortgang.

Als laatste functioneert het Practicum Academische Vaardigheden als klankbord voor de opleiding. Vanuit iedere groep wordt een delegatie die wisselt in samenstelling gezonden om met de docenten te praten over het onderwijs. Op deze manier geef je als student direct feedback op de opleiding en zorg je er voor dat de kwaliteit van het onderwijs hoog blijft.

Studiemateriaal

Literatuur

Practicummateriaal

Leerdoelen

In het tweedejaars Practicum Academische Vaardigheden staan drie vaardigheden centraal: academische houding, onderzoeksvaardigheden, en presentatievaardigheden. Concreet kan de student op het einde van het jaar:

  • Zelfstandig en op aansprekende wijze een hoogwaardige presentatie geven en daarbij rekening houden met de context, voorkennis van het publiek en het doel van de presentatie.
  • Een overzicht schetsen van de verschillende onderzoeksrichtingen in het vakgebied van de informatica, zowel binnen als buiten de UvA.
  • Functioneren als kritisch denker richting de maatschappij en het vakgebied.
  • Reflecteren op de eigen interesses binnen de informatica en deze gebruiken om je toekomst vorm te geven.
  • Feedback geven en ontvangen.

Er wordt minder aandacht besteed aan academische schrijfvaardigheden en projectvaardigheden. Er wordt vanuit gegaan dat je deze vaardigheden voldoende beheerst om je eigen academische ontwikkeling te sturen. Deze vaardigheden komen natuurlijk wel gedurende het tweede jaar in het overige onderwijs terug, waarbij je de producten en feedback bundelt in je portfolio. Dat is direct het laatste leerdoel:

  • Je kunt een portfolio systematisch bijhouden en gebruiken ter onderbouwing van je eigen ontwikkeling.

Onderwijsvormen

  • (Computer)practicum
  • Veldwerk/excursie
  • Zelfstudie

Het tweedejaars Practicum Academische Vaardigheden loopt gedurende het gehele tweede jaar van de bachelor informatica, met uitzondering van de blokken 3 en 6. Om de week is er een bijeenkomst van anderhalf uur. Net zo als in het eerst jaar wordt het gevolgd binnen een vaste groep die begeleid wordt door een tutor.

Het Practicum Academische Vaardigheden wordt per periode geroosterd en bij de roostering wordt zo goed mogelijk aangesloten bij de bijeenkomsten in het tweede jaar.

De bijeenkomst bestaat uit twee vaste onderdelen: tutortijd en oefeningen. Tijdens de tutortijd wordt teruggekeken op de afgelopen weken en kunnen eventuele observaties van jouw kant besproken worden. Soms zal de tutor met specifieke vragen komen, andere keren zal er slechts gevraagd worden hoe de afgelopen week ging. Hoe lang dit precies duurt, hangt af van de bijeenkomst, maar normaal gesproken is hier ongeveer 10 minuten voor opgenomen in het programma. In het tweede gedeelte oefen je met academische vaardigheden.

Daarnaast voer je gedurende het jaar met je tutor meerdere mentorgesprekken. In deze één-op-één gesprekken krijg je de gelegenheid om te reflecteren op je studievoortgang. Daarnaast kan er door je tutor met je meegedacht worden naar oplossingen voor eventuele problemen of het vinden van extra uitdaging.

Tijdens dit collegejaar bezoek je een onderzoeksgroep in het eerste semester en interview je een alumnus in het tweede semester. Informatie hierover volgt in de bijeenkomsten.

Als laatste leg je zelfstandig gedurende het tweede collegejaar een portfolio aan. Hiermee toon je op het einde van het Practicum Academische Vaardigheden aan welke academische vaardigheden je voldoende beheerst en in welke vaardigheden jij in het derde studiejaar verder wilt ontwikkelen.

Verdeling leeractiviteiten

Activiteit

Aantal uur

Practica

24

Mentorgesprekken

0,5

Excursie

2

Zelfstudie

29,5

Totaal

56

 

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

  • Voor practica en werkgroepbijeenkomsten met opdrachten geldt een aanwezigheidsplicht. Wanneer studenten niet voldoen aan deze aanwezigheidsplicht kan dit als gevolg hebben dat het onderdeel niet met een voldoende kan worden afgerond.

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanvullende eisen voor dit vak:

De kwaliteit van het Practicum Academische Vaardigheden is afhankelijk van jouw inbreng. Dit gaat zowel om de output van de thuisopdrachten als de actieve participatie tijdens de bijeenkomsten. Daarom, zijn er de volgende werkafspraken geformuleerd:

  • Voorbereiding voor gericht studeren: de tutor kan jou het beste begeleiden wanneer je op het juiste niveau zit en weet wat je aan het leren bent. Neem daarom voor iedere bijeenkomst van de bijbehorende opdracht de leerdoelen de informatie onder de kop bijeenkomst door. Doe daarnaast datgene wat onder voorbereiding staat.
  • Samen starten: studenten die later binnenkomen kunnen uitermate storend zijn voor diegene die al bezig zijn, inclusief de tutor. Wees dus gewoon op tijd. Daarbij wordt de informele regel gehanteerd dat een incidentele laatkomer de volgende bijeenkomst de groep op een versnapering trakteert (koekjes, taart, mandarijntjes, enzovoorts).
  • Volledig programma: om alle leerdoelen te halen, is het nodig dat je alle opdrachten maakt en meedoet met alle bijeenkomsten. Mocht je door overmacht hier één keer niet aan voldoen, dan proberen we coulant te zijn. Is coulance nodig, neem dan wel direct contact op met je tutor!
  • Op tijd inleveren: om tijdig feedback te kunnen geven, is het nodig dat alle opdrachten van alle studenten voor de deadline ingeleverd worden. Achter de schermen gebeurt namelijk veel aan afstemming: overleg tussen tutoren over gelijke beoordeling, een check door de coördinator van al het ingeleverde werk, plagiaatcontrole, terugkoppeling naar de vakcoördinator, enzovoorts. Studenten die het te laat inleveren, kunnen het vertragen voor alle anderen studenten en dat willen we niet. Daarom accepteren we opdrachten die te laat worden ingeleverd niet.
  • Gelijke behandeling - bij gelijke omstandigheden: in principe behandelen we alle studenten hetzelfde. Alleen bij persoonlijke omstandigheden die een uitzondering rechtvaardigen, zoals een onverwachte ziekenhuisopname of een sterfgeval in de familie, kan gekeken worden naar een uitzondering. Wil je van die optie gebruik maken, stel dan de studieadviseur en coördinator van het Practicum Academische Vaardigheden direct op de hoogte van je omstandigheden.
    Beoordelingscriteria van opdrachten worden nooit aangepast – ongeacht je omstandigheden, krijg je bij het succesvol afsluiten van de studie hetzelfde diploma en dien je dus ook aan dezelfde leerdoelen te voldoen.

Deelname aan het Practicum Academische Vaardigheden is verplicht voor BSc Informatica studenten om de gekoppelde cursus af te kunnen sluiten. Wanneer jij je niet houdt aan bovenstaande werkafspraken, heb je niet aan deze verplichting voldaan. Je zal hierover contact moeten opnemen met de coördinator van Practicum Academische Vaardigheden. De consequentie hiervan kan dan zijn dat je dit collegejaar niet meer de gekoppelde cursus kunt afsluiten.

Toetsing

Onderdeel en weging Details

Eindcijfer

Semester 1: Concurrency en Parallel Programmeren

Aanwezigheid en participatie

Vereist

Bezoek onderzoeksgroep

Vereist

Portfolio bijgewerkt

Vereist

Semester 2: Project Software Engineering

Aanwezigheid en participatie

Vereist

Alumni interview

Vereist

Colloquiumlogboek 100%*

Vereist

Logboek academia 100%*

Vereist

Portfolio eindopdracht

Vereist

Presentatie informatica in het nieuws*

Vereist

Deelname klankbord

Vereist

Aan onderdelen gemarkeerd met een asterisk kan ook gedurende het eerste semester gewerkt worden.

In het eerste semester is het practicum gekoppeld aan Concurrency en Parallel Programmeren en in het tweede semester Project Software Engineering. De studiebelasting voor het Practicum Academische Vaardigheden over het gehele college jaar is 2 EC. Deze uren zijn ondergebracht in de cursussen waaraan de practica gekoppeld zijn en het afstudeerproject. Er zijn dus geen aparte studiepunten voor het Practicum Academische Vaardigheden en er is geen apart (eind)cijfer.

Inzage toetsing

Inzage vindt in principe plaats op de digitale leeromgeving. 

Opdrachten

De opdrachten binnen het Practicum Academische Vaardigheden maak je om te oefenen. Deze worden niet becijferd en vallen onder de hiervoor beschreven aanwezigheidsplicht.

Ingeleverde opdrachten kunnen gebruikt worden voor onderwijs- en onderzoeksdoeleinde. Denk hierbij aan het doornemen van reeds ingeleverde verslagen door tutoren voor het afstemmen van de beoordeling van nieuwe verslagen. Heb je hier bezwaar tegen, laat dit dan aan de coördinator weten.

Fraude en plagiaat

Over het algemeen geldt dat elke uitwerking die je inlevert ter verkrijging van een beoordeling voor een vak je eigen werk moet zijn, tenzij samenwerken expliciet door de docent is toegestaan. Het inzien of kopiëren van andermans werk (zelfs als je dat hebt gevonden bij de printer, in een openstaande directory of op een onbeheerde computer) of materiaal overnemen uit een boek, tijdschrift, website, code repository of een andere bron - ook al is het gedeeltelijk - en inleveren alsof het je eigen werk is, is plagiaat.

We juichen toe dat je het cursusmateriaal en de opdrachten met medestudenten bespreekt om het beter te begrijpen. Je mag bronnen op het web raadplegen om meer te weten te komen over het onderwerp en om technische problemen op te lossen, maar niet voor regelrechte antwoorden op opgaven. Als in een uitwerking gebruik is gemaakt van externe bronnen zonder dat een bronvermelding is vermeld (bijvoorbeeld in de rapportage of in commentaar in de code), dan kan dat worden beschouwd als plagiaat.

Deze regels zijn er om alle studenten een eerlijke en optimale leeromgeving aan te kunnen bieden. De verleiding kan groot zijn om te plagiëren als de deadline voor een opdracht nadert, maar doe het niet. Elke vorm van plagiaat wordt bestraft. Als een student ernstige fraude heeft gepleegd, kan dat leiden tot het uitschrijven uit de Universiteit. Zie voor meer informatie over het fraude- en plagiaatreglement van de Universiteit van Amsterdam: www.uva.nl/plagiaat

Weekplanning

Hieronder staat per bijeenkomst onder voorbehoud aangegeven wat het programma is. Daarnaast zijn van vrijwel iedere bijeenkomst vaste onderdelen:

  • Tutortijd, inclusief inventarisatie of terugkoppeling voor de klankbordgroepen
  • Informatica in het nieuws: een presentatie verzorgd door één student

Blok

Bijeenkomst

Programma

1

1

Introductie en artikel: How to read a paper

 

2

Scripties selecteren

 

3

Scripties bestuderen I en studeren in het buitenland

 

4

Scripties bestuderen II en inleiding onderzoeksgroepen

 

Mentorgesprek gedurende eerste blok

2

Rondleiding onderzoeksgroepen

 

5

Terugkoppeling onderzoeksgroepen en inleiding masters

 

6

Artikel: The humble programmer en science profile test

 

7

Keuze artikel: MapReduce of Marching cubes

 

8

Extra IN het nieuws en evaluatie


3

Geen PAV-bijeenkomsten


4

9

Over de helft

 

10

De arbeidsmarkt (gastcollege Procam)

 

11

Netwerken en interviewtechnieken

 

Mentorgesprek gedurende eerste helft vierde blok

 

12

Eerste ronde CV pitches

5

13

Tweede ronde CV pitches

 

14

Terugkoppeling alumni interviews

 

15

Keuzeruimte oriënteren

 

16

Keuzeruimte plannen

 

Afsluitend mentorgesprek eind vijfde of begin zesde blok

6

Geen PAV-bijeenkomsten

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Aanvullende informatie

Voor studenten van de BSc Informatica is het Practicum Academische Vaardigheden een verplicht onderdeel van alle gekoppelde vakken in de opleiding. Studenten die formeel toegelaten zijn en ingeschreven staan voor de dubbele bacheloropleiding wiskunde en informatica, hoeven niet deel te nemen aan het Practicum Academische Vaardigheden. Voor studenten van andere opleidingen is het volgen van het Practicum Academische Vaardigheden geen voorwaarde om de gekoppelde vakken te kunnen afronden.

Contactinformatie

Coördinator

  • Robert van Wijk

Robert van Wijk, MSc, is de coördinator van het Practicum Academische Vaardigheden. Heb je algemene vragen over deze practica, dan kun je hiervoor bij hem terecht. Hij is het beste bereikbaar via email: robertvanwijk@uva.nl of telefonisch: 020-5258462.

Voor vragen over specifieke bijeenkomsten of om jezelf voor een bijeenkomst af te melden, kun je bij je eigen tutor terecht. Uiteraard is je tutor ook beschikbaar voor allerlei andere vragen en is voor de meeste problemen die je studie kunnen beïnvloeden je tutor het eerste aanspreekpunt.

Dit betekent niet dat je tutor al je problemen kan oplossen, maar in veel gevallen kunnen ze je wel doorverwijzen naar iemand die je verder kan helpen om een oplossing te vinden. De contactgegevens van de tutoren staan op de digitale leeromgeving.

Daarnaast kun je inhoudelijke vragen stellen op de Facebook-groep van het Practicum Academische Vaardigheden. De coördinator en de tutoren kijken regelmatig op deze pagina om waar nodig vragen te beantwoorden.