Literatuurwerkgroep scheikunde

Literature Study Group Chemistry

Studiewijzer 2016/2017

Globale inhoud

Bij dit studieonderdeel doe je als koppel samen met een medestudent een literatuurstudie over een actueel chemisch onderwerp. Daartoe begin je met een startartikel dat zeer recent in een chemisch toptijdschrift is gepubliceerd. Je leest dit artikel grondig. Je bestudeert de literatuurbronnen die tot het onderzoek beschreven in dit artikel hebben geleid. Je plaatst het onderzoek in een ruim kader en je beschrijft de werkwijze en de resultaten van dit en eerdere artikelen. Je formuleert daarna nog een conclusie en een vooruitblik in welke richting vervolgonderzoek zou kunnen gaan met eventuele implicaties. Dit alles wordt in groepjes van twee gedaan en moet leiden tot een korte scriptie van 10–25 pagina’s met zo’n 25 referenties. De scriptie moet in wetenschappelijk Engels geschreven worden. Natuurlijk dien je plagiaat te vermijden en correct gebruik te maken van referenties. Voor de scriptie wordt een sjabloon gebruikt (zie Blackboard).

Leerdoelen

Aan het eind van het vak kan de student:

• kritisch lezen en begrijpen van moderne chemische literatuur
• oefenen in literatuur onderzoek
• relevante onderzoeksvraag formuleren en beantwoorden aan de hand van wetenschappelijke
  literatuur
• oefenen van wetenschappelijk Engels taalgebruik en zinsconstructies
• het schrijven van een wetenschappelijke scriptie in academisch Engels
• peer review van een collega scriptie
• werken in groepsverband

Onderwijsvormen

• Begeleiding/feedbackmoment
• Hoorcollege
• Laptopcollege
• Werkcollege
• Zelfstudie
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie

Verdeling leeractiviteiten

Academische vaardigheden

Wetenschappelijk Engels
De eindscriptie dient in wetenschappelijk Engels geschreven te worden. Daarom wordt er middels een aantal interactieve colleges aandacht besteed aan je Engelse schrijfvaardigheid. Deze colleges zijn voor iedereen verplicht, ongeacht welke voorkennis en taalvaardigheid dan ook. Dat heeft er mee te maken dat er met een peer review sessie gewerkt wordt en iedereen op de hoogte moet zijn van waar op te letten voor wat betreft het wetenschappelijke Engels. Er wordt tijdens de colleges en met huiswerk geoefend op onderstaande punten:

• Alineaopbouw en samenhang (coherentie)
• Zinsstructuur en interpunctiegebruik (woordvolgorde, effectieve zinsstructuur, verschillen
  Engels/Nederlands)
• Vocabulaire: wat moet je van woorden weten om je woordenschat effectief uit te breiden?
• Style & tone: actieve vs. passieve zinnen, formeel vs. informeel Engels, (eventueel ook het gebruik van/interactie met bronnen in de tekst)
• Concise writing & self-editing: beknopt schrijven & editen van eigen teksten >> Grammatica komt tijdens ieder college aan bod: bv gebruik van de tijden, zinsopbouw, voorzetsels, verschil tussen bijwoorden en bijv nw, etc.

Deelcijfer Academisch Engels
De becijfering van het onderdeel Engels is als volgt opgebouwd:

• Class participation -- 40%
  o Inleveren intakeformulier inclusief writing sample
  o Actieve deelname colleges
  o Inleveren draft Introduction (300-400 woorden)
  o Inleveren middenstuk (500 woorden)
• Peer review van draft literatuurstudie -- 50%

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Van elke student wordt actieve deelname verwacht aan het examenonderdeel waarvoor hij staat ingeschreven.
• Als een student door overmacht niet aanwezig kan zijn bij een verplicht onderdeel van het examenonderdeel, dient hij dit zo snel mogelijk schriftelijk te melden bij de betreffende docent. De docent kan, eventueel na overleg met de studieadviseur, besluiten om de student een vervangende opdracht op te leggen
• Het is niet toegestaan om verplichte onderdelen van een examenonderdeel te missen als er geen sprake is van overmacht.
• Bij kwalitatief of kwantitatief onvoldoende deelname, kan de examinator de student uitsluiten van verdere deelname aan het examenonderdeel of een gedeelte daarvan.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

Toetsing

Opdrachten

Onderstaande opdrachten komen aan bod in deze cursus:

•    Naam opdracht 1 : beschrijving 2
•    Naam opdracht 2 : beschrijving 1
•    ....

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene ‘Fraude- en plagiaatregeling’ van de UvA. Onder plagiaat of fraude wordt verstaan het overschrijven van het werk van een medestudent dan wel het kopiëren van wetenschappelijke bronnen (uit bijvoorbeeld boeken en tijdschriften en van het Internet) zonder daarbij de bron te vermelden. Uiteraard is plagiaat verboden. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd en streng tegen opgetreden. Bij verdenking van plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Wanneer de examencommissie overtuigd is dat er plagiaat gepleegd is dan kan dit maximaal leiden tot een uitsluiting van al het onderwijs van de opleiding voor een heel kalenderjaar. Zie voor meer informatie over het fraude- en plagiaatreglement van de Universiteit van Amsterdam.www.uva.nl/plagiaat

Weekplanning

Rooster