Electronics and Signal Processing

Studiewijzer 2016/2017

Globale inhoud

During the lab course the following topics will be threaded:

• Getting familiar with the basic principles and analysis techniques in AC- and DC-circuits;
    - Network theorems, and replacement networks
    - Complex transfer functions and bode plots of different filters and resonant circuits
• Explaining and building Diode Circuits: Single- and full-wave rectifiers
• Explaining and building operational amplifier circuits and circuits with negative feedback
  -  Non-inverting amplifiers
  -  Buffer amplifiers
  -  Sum and difference amplifiers
  -  Instrumentation amplifier
  -  Integrator
  -  Differentiators
• Explaining and building active filters: Butterworth filter
• Explain and build basic circuits in the digital logic: Adder (half and full)
• Design, build and investigate Control systems;
  -  An analog P controller
  -  A digital PID controller
• Design, build and investigate modulation and demodulation techniques
  -  Amplitude (de) modulation
  -  Synchronous detector; Examining a lock-in detector

Studiemateriaal

Syllabus

• Electronics and Signal Processing

Practicummateriaal

• NI Elvis systems, electronic equipment and components

Software

• Multisim, LabVIEW and Origin

Leerdoelen

The objective of the course is to get familiar with different relevant measurement, control and signal processing techniques, being used in experimental research groups. Techniques such as lock-in amplifier, PID control systems and various filters, are investigated both in hardware-based and software-based solutions. For the understanding, design and investigation of the techniques knowledge is required of the basic concepts of electronics, which are treated at the beginning of the course. During the course also skills in problem solving and problem anticipation methods in complex electronic circuits (measurement systems) are taught. Through a number of design and building exercises students’ patience and persistence will also be tested and considered as learning objectives.

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• (Computer)practicum
• Werkcollege
• Begeleiding/feedbackmoment

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Van elke student wordt actieve deelname verwacht aan het onderwijsonderdeel waarvoor hij staat ingeschreven. Een student die de eerste twee werkcolleges van een lesblok geen gebruik maakt van de werkcolleges, zal administratief uit de werkcollegegroep verwijderd worden. Een verzoek opnieuw ingeschreven te worden bij de werkcolleges kan ingediend worden bij de opleidingscoördinator.
• Als een student door overmacht niet aanwezig kan zijn bij een verplicht onderdeel van het examenonderdeel, dient hij dit zo snel mogelijk schriftelijk te melden bij de betreffende docent. De docent kan, eventueel na overleg met de studieadviseur, besluiten om de student een vervangende opdracht op te leggen.
• Het is niet toegestaan om verplichte onderdelen van een examenonderdeel te missen als er geen sprake is van overmacht.
• Bij kwalitatief of kwantitatief onvoldoende deelname, kan de examinator de student uitsluiten van verdere deelname aan het examenonderdeel of een gedeelte daarvan.
• Ter uitbreiding van de bovenstaande regels geldt in het eerste semester van het eerste jaar dat een student bij minimaal 80% van de werkcolleges aanwezig dient te zijn. Bovendien moet worden deelgenomen aan eventuele tussentoetsen en verplicht gesteld huiswerk. Als niet aan deze verplichting is voldaan, wordt de student uitgesloten voor de herkansing van het bijbehorende vak. Studenten in het Dubbele Bachelor programma Wis- en Natuurkunde zijn vrijgesteld van deze plicht.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanvullende eisen voor dit vak:

Attendance at lectures and practical labs is mandatory.

Toetsing

Inzage toetsing

De datum, het tijdstip en de locatie van het inzagemoment staan in het rooster in DataNose.

Opdrachten

Onderstaande opdrachten komen aan bod in deze cursus:

•    Naam opdracht 1 : beschrijving 2
•    Naam opdracht 2 : beschrijving 1
•    ....

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene ‘Fraude- en plagiaatregeling’ van de UvA. Onder plagiaat of fraude wordt verstaan het overschrijven van het werk van een medestudent dan wel het kopiëren van wetenschappelijke bronnen (uit bijvoorbeeld boeken en tijdschriften en van het Internet) zonder daarbij de bron te vermelden. Uiteraard is plagiaat verboden. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd en streng tegen opgetreden. Bij verdenking van plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Wanneer de examencommissie overtuigd is dat er plagiaat gepleegd is dan kan dit maximaal leiden tot een uitsluiting van al het onderwijs van de opleiding voor een heel kalenderjaar. Zie voor meer informatie over het fraude- en plagiaatreglement van de Universiteit van Amsterdam.www.uva.nl/plagiaat

Weekplanning

Aanvullende informatie

Recommended prior knowledge: First and second year physics lab courses and projects.

Max. 26 pers. (The first 26 registered students.)

The language of the course is Dutch.

Contactinformatie

Coördinator

• drs. J.M. Mulder

J.M. Mulder (j.m.mulder@uva.nl)