Research Methods and Statistics 2
3 EC
Semester 1, periode 1
51022MOS3Y
| Eigenaar | Bachelor Psychobiologie |
| Coördinator | Raoul Grasman |
| Onderdeel van | Bachelor Psychobiologie, jaar 2 |
Dit vak is het vervolg op het vak Methoden van Onderzoek uit het eerste jaar. Het vak biedt verdieping in eerder behandelde statistische analysetechnieken en introduceert een aantal meer geavanceerde methoden die bijvoorbeeld nodig zijn voor het analyseren van data met herhaalde metingen en het analyseren van data die niet voldoen aan de assumpties van veelgebruikte statistische toetsen. Aan het eind van het vak worden de begrippen likelihood en Bayesiaanse inferentie geïntroduceerd. Om de behandelde analysetechnieken uit te voeren, wordt er gebruik gemaakt van de (programmeer)taal R. Gedurende de bachelor Psychobiologie zijn deze vaardigheden en inzichten nodig bij diverse vakken waarin met de data gewerkt wordt.
The Analysis of Biological Data (2nd ed.), Whitlock, M.C. & Schluter, D. (2015), Greenwood Village, Colorado: Roberts and Company Publishers.
Handout over Repeated Measures, welke bevat: Delen van Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 13 uit Field, A., Miles, J. , and Field, Z. (2012). Discovering statistics using R. Sage Publications.
Hoofdstuk over multiple regressie uit Aggresti & Franklin (2012) Statistics - the Art and Science of Learning from Data, Pearson.
Artikel over Bayesiaanse statistiek
Huiswerk opdrachten op blackboard
R (http://www.R-project.org/) of RStudio (http://rstudio.com)
Na afloop van deze cursus kan de student de meest gebruikte statistische analysetechnieken uit de levens- en gedragswetenschappen (samengevat in het General Linear Model en niet-parametrische methoden) toepassen:
Aan het eind van het vak kan de student:
Ten aanzien van Bayesiaanse inferentie kan de student:
Het boek en de handouts vormen de basis voor het vak en primaire bron van theoretische kennis, en dienen zelfstandig bestudeerd te worden. De hoorcolleges dienen ter ondersteuning van de zelfstudie van het boek en ter aanvulling van de stof op punten die niet in het boek besproken worden (de collegeslides zijn onderdeel van de stof). De laptopcolleges zijn bedoeld als extra ondersteuning aan studenten bij het uitvoeren van de wekelijkse computer practicum opdrachten. Deze opdrachten dienen ter verheldering van de theoretische stof, en om studenten praktische vaardigheden van het statistisch analyseren van data aan te leren.
Activiteit | Aantal uur |
Digitale Toets | 2 |
Hoorcollege | 14 |
Laptopcollege | 14 |
Zelfstudie | 54 |
Na afloop van deze verplichte cursus zullen studenten zijn in staat de meest gebruikte kwantitatieve onderzoeksmethoden uit de empirische wetenschappen — van t-toets en correlatie tot multiple regressie en repeated measures ANOVA — te interpreteren en toe te passen. Daarnaast zijn ze vertrouwd met het gebruik van meer geavanceerde kwantitatieve onderzoeksmethoden als het General Linear Model (GLM), en non-parametrisch toetsen.
Bovendien zullen studenten in staat zijn zelfstandig een geschikte statistische toets te kiezen voor de meest voorkomende onderzoeksdesigns (Welke toets voor welk onderzoekvragen/design?), de assumpties van iedere techniek te toetsen, en de analyse uit te voeren in R.
De student zal ook kunnen uitleggen wat het nut en de noodzaak is van kwantitatieve en statistische methoden (Waarom moet een steekproef aselect zijn? Waarom is een steekproef te klein of juist groot genoeg?), en wat de verschillen zijn tussen een wetenschappelijke empirische onderbouwing van een stelling en een anekdotische onderbouwing of opinie.
Daarnaast zal de student een kritische houding hebben ontwikkeld ten aanzien van gerapporteerde onderzoeksgegevens, onderzoeksopzet, en kansuitspraken in de wetenschappelijke literatuur en (populair wetenschappelijke) media en samenleving.
Deze doelen worden middels een digitaal tentamen getoetst aan de hand van theoretische en methodologische vragen, casussen en computer opdrachten.
Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):
Aanvullende eisen voor dit vak:
Aanwezigheid bij de practica ('laptopcollege') is eigen verantwoordelijkheid, maar het eerste practicum is verplicht (te compenseren met tenminste één practicum dat is gevolgd.) Heb je alle practica gemist, dan wordt geen eindcijfer geregistreerd. Er wordt sterk aanbevolen bij zowel de hoorcolleges als de practica aanwezig te zijn. Handouts/hoofdstukken en het artikel (deel van de verplichte literatuur) worden ter inzage beschikbaar gemaakt om te kopiëren bij de eerste practicum bijeenkomst. Je bent zelf verantwoordelijk voor het beschikken over de literatuur.
| Onderdeel en weging | Details | Opmerkingen |
|
Eindcijfer | ||
|
0.8 (80%) Digitale Toets | Moet ≥ 5.5 zijn | |
|
0.2 (20%) Opdrachten cijfer | Gemiddelde van de beste 5 beoordelingen. Niet compenseerbaar. Blijft staan voor een eventueel hertentamen. |
In dit vak zijn er in totaal 7 wekelijkse huiswerkopdrachten en een tentamen. De weging van de huiswerkopdrachten en het tentamen staat in de bovenstaande tabel. Huiswerkopdrachten zijn verplicht en dienen allen op tijd te zijn ingediend. Gemiste deadlines door overmacht/omstandigheden of vrije keuze kunnen niet worden gecompenseerd. Begin dus telkens op tijd aan de volgende opdracht.
Het gemiddelde van de 5 best beoordeelde huiswerk opdrachten telt voor 20% van het eindcijfer. Huiswerk kan verder niet worden gecompenseerd. Het huiswerkcijfer blijft staan voor een eventueel hertentamen.
De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.
Tentamens mogen niet worden meegenomen. Kort na beide deeltentamens is er een moment waarop studenten de tentamenvragen kunnen inzien en opmerkingen over tentamenvragen kunnen melden. Datum, tijdstip en plaats worden via Blackboard gecommuniceerd. Opmerkingen zullen behandeld worden door de docenten en worden teruggekoppeld via Blackboard. Zodra de uitslag van een deeltentamen bekend is, is er een moment waarop studenten hun uitwerking van het tentamen en antwoordmodellen kunnen inzien. Datum, tijdstip en plaats worden via Blackboard gecommuniceerd.
Er zijn wekelijkse opdrachten die op individuele basis dienen te worden uitgevoerd met behulp van de programmeertaal R. De opdrachten sluiten zoveel mogelijk aan bij de colleges van de betreffende week. Deze opdrachten komen elke woensdagochtend om 10.00 uur online op Blackboard, en dienen de week erna ingeleverd te worden, uiterlijk op dinsdagavond om 22.59 uur. Opdrachten zijn verplicht. Het gemiddelde van de beste vijf opdracht beoordelingen telt voor 20% van het eindcijfer. Opdrachten dienen individueel gemaakt te worden; plagiaat wordt bestraft. Tijdens de practica is er begeleiding voor het maken van de opdrachten.
Onderstaande opdrachten komen aan bod in deze cursus:
Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: www.uva.nl/plagiaat
|
Week |
Onderdeel |
Behandelde stof |
|
36 |
Herhaling. |
Whitlock & Schluter H1, H4.1-4.3, H5.4 en H6 H10, H11, H12, H16 en H17 |
|
37 |
T-toets en ANOVA voor herhaalde metingen. |
Herhaling: Whitlock & Schluter (2015) H12.1, 12.2, 15; Field et al. (2012) H1 en H13 |
|
38 |
Multiple regressie. |
Agresti & Franklin (2013) H12 (handout) |
|
39 |
General Linear Model & Assumpties. |
Whitlock & Schluter (2015) H18.1, H13.1-13.3; Herhaling: H12, H15,en HS17 |
|
40 |
Non-parameterische toetsen. |
Whitlock & Schluter (2015) Whitlock H13.4-13.9, 15.2, 16.5 |
|
41 |
Likelihood & Inleiding Bayes |
Whitlock & Schluter (2015) H20 & aanvullende literatuur (artikel) |
|
42 |
Bayesian vs Frequentist |
College slides |
Deze cursus draagt bij aan de volgende eindtermen van de opleiding Psychobiologie:
1) Kennis en Inzicht
De bachelor:
2) Toepassen Kennis en Inzicht
De bachelor:
3) Oordeelsvorming
De bachelor:
4) Communicatie
De bachelor:
5) Leervaardigheden
De bachelor:
Ingangseis
42 EC behaald
Aanbevolen voorkennis
Methoden van Onderzoek en Statistiek uit jaar 1
Dit vak heeft een Blackboardsite. Hier vind je de noodzakelijke aanvullende informatie, zoals de groepsindeling van de werkcolleges, de opdrachten. Bekijk de Blackboardsite dus met grote regelmaat!