Experimentatie jaar 2

Experimentation Year 2

Studiewijzer 2016/2017

Globale inhoud

De practicumreeks wordt in groepen van 36 studenten parallel georganiseerd aan de theoretische vakken van het tweede jaar Psychobiologie. Het practicum sluit inhoudelijk zoveel mogelijk aan op deze theoretische vakken van het tweede studiejaar. Verschillende vaardigheden waarmee kennis is gemaakt in het eerstejaarjaar zoals Academische Basisvaardigheden, Methode van Onderzoek & Statistiek en bij de verschillende practica zullen in dit practicum nader worden toegepast. Het practicum vormt de overgang tussen de kortere, meer illustratieve practica uit het eerste jaar en het zelfstandig doen van onderzoek aan het einde van de bacheloropleiding en in de eventuele masterfase. De studenten doen individueel of groepsgewijs experimenten die meerdere dagdelen in beslag nemen en waarover zij schriftelijk dan wel mondeling rapporteren.

Studiemateriaal

Syllabus

• Per practicum zal er via Blackboard een handleiding verstrekt worden.

Overig

• Voor het schrijven van de verslagen en het geven van de presentaties wordt verwacht dat je gebruik maakt van de Handleiding Wetenschappelijke Verslaglegging die je bij ABV ontvangen hebt. Aanvullend materiaal en opdrachten worden digitaal aangeboden via Blackboard.

  Daarnaast kan voorafgaand aan het practicim in de Rubrics worden gezien wat er van de studenten wordt verwacht.

Leerdoelen

In het algemeen zijn er bij iedere practicum leerdoelen op het gebied van praktisch werk, academische houding en schriftelijke en mondelinge verslaglegging. Daarnaast zijn er per practicum inhoudelijke leerdoelen die verder in de aparte practicumhandleidingen uitgewerkt staan.

Praktisch werk
1. De student kan de theoretische achtergronden (concepten) van de experimenten en gebruikte technieken uitleggen en toepassen op experimenteel onderzoek
2. De student kan een protocol correct interpreteren en uitvoeren
3. De student kan correct programmeervaardigheden toepassen
4. De student is in staat om methodologische problemen op te sporen, op te lossen en onderbouwde experimentele alternatieven aan te dragen
5. De student kan verschillende experimentele stappen toelichten en de samenhang hiertussen uitleggen
6. De student kan de gebruikte technieken generaliseren en toepassen op een andere onderzoeksvraag
7. De student kan zelfstandig originele hypotheses formuleren
8. De student kan zelfstandig toetsbare experimenten ontwerpen
9. De student houdt zich aan milieu- en veiligheidsvoorschriften

Academische houding
10. De student werkt goed samen met medestudenten
11. De student communiceert helder en correct met medestudenten, assistenten, docenten en eventueel proefpersonen
12. De student bereid zich goed voor op de practica
13. De student doet actief mee
14. De student is op tijd en houdt zich aan afspraken en deadlines

Verslaglegging
15. De student kan op een wetenschappelijke manier schriftelijke verslaglegging doen in het Engels
16. De student kan op wetenschappelijke manier mondeling verslaglegging doen in het Engels

Algemeen
17. De student toont aan over algemene laboratoriumvaardigheden en voor de Psychobiologie relevante onderzoeks- en computervaardigheden (zoals werken met proefpersonen en andere levende organismen, en kennis van R.) te beschikken.
18. De student beschikt over kennis van huidig onderzoek in de Psychobiologie.
19. De student kan reflecteren op eerder (niet-) geleerde vaardigheden of technieken
20. De student kan een peer review op een verslag geven en ontvangen
21. De student kan feedback op presentaties geven / ontvangen
22. De student kan (digitale) informatiebronnen (bibliotheeksystemen) onderzoeken en inhoud van de deze informatie (literatuur) organiseren en beoordelen.

Onderwijsvormen

• Werkcollege
• Presentatie/symposium
• Zelfstudie
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
• Begeleiding/feedbackmoment
• Practica
• Computerpractica
• Proefpersoonpunten
• Werkcolleges Engels
• Orientatie jaar 2
• Laptopcollege

Aan de hand van diverse practica komen vele verschillende vaardigheden aan bod. 

• Practicum 1: Theorie van het Hodgkin & Huxley model. Aan de hand van computer simulaties krijg je inzicht in de werking van ionkanalen en actiepotentialen in elektrisch prikkelbare cellen.
• Practicum 2: Neurofarmacologie. Je leert over de invloed van neurofarmacologie op elektrische signaalgeleiding in reuze-axonen.
• Practicum 3: Leren en Geheugen. Je doet een computerpracticum met Matlab op basis van een door jezelf ontwikkelde geheugentaak aan proefpersonen.

• Practicum 4: Inleiding Programmeren. Je programmeert en voert een visual search task uit in Matlab.

• Practicum 5: EEG. Je stelt een EEG onderzoek op en voert het uit.
• Practicum 6: Moleculaire Celbiologie. Je bouwt voort op je kennis en vaardigheden uit het practicum Celbiologie en bestudeert mutaties in de hGR-GFP..
• Oriëntatie jaar 2: Je voert opdrachten uit om een geïnformeerde masterkeuze te maken en je derdejaars vakken en stageplek op deze keuze aan te passen.
• Proefpersoonpunten: Je behaalt proefpersoonpunten door deel te nemen aan Psychologieonderzoek.

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan alle practica, computerpractica, veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht en de student dient zich op deze bijeenkomsten terdege voor te bereiden.

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanwezigheid bij de practica is verplicht. Bij overmacht moet je je van te voren per e-mail afmelden bij je practicumdocent via Psychobiologiejaar2-science@uva.nl. Daarnaast moet je ook bij afwezigheid aan de deadlines voor het inleveren van opdrachten voldoen. Je bent er zelf verantwoordelijk voor dat je de informatie die je hebt gemist, verkrijgt via je docent en/of je medestudenten.

Toetsing

De beoordeling van dit vak is gebaseerd op de beoordeling van zes practica. Ieder practicumcijfer wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van een aantal deelcijfers, bijvoorbeeld deelcijfers voor verslagen, academische houding, praktisch werk, etc. Per practicum is er een beoordelingsmodel dat via Blackboard bekend wordt gemaakt. 

Afronding

Alle deelcijfers worden op tienden afgerond. Practicumcijfers worden op 0,5 punt afgerond. Het eindcijfer van Experimentatie Jaar 2 wordt op 0,5 punt afgerond, waarbij geldt dat een 5,5 niet gegeven wordt: Dit wordt afgerond naar 5,0 of een 6,0, afhankelijk van het onafgeronde cijfer.

Herkansingen van eindproducten binnen practica

De deadline voor het herkansen is 5 werkdagen na het bekendmaken van het practicumcijfer. Hierbij geldt dat je voor je herkanste eindproduct maximaal een 6,0 kan halen. Dit houdt in dat het practicumcijfer wel hoger dan een 6,0 kan uitkomen.

Feedback  

Bij ieder practicum wordt middels een Rubric feedback gegeven door je practicumbegeleider. Het doel van de feedback is om informatie te bieden over wat er goed is aan de opdracht en over wat er nog verbeterd kan worden. Daarnaast geeft het informatie over welke vaardigheden je al beheerst en aan welke vaardigheden je in de volgende opdracht nog moet werken. Er wordt verwacht dat je de feedback en feedforward op je vaardigheden gebruikt bij je volgende opdrachten van Experimentatie en bij andere vakken zoals de Miniscriptie en Bachelorproject. Zo verbeter je je academische vaardigheden gedurende je hele studie. 

Inzage toetsing

De manier van inzage wordt via de webpagina van het vak gecommuniceerd.

Inzage in practicumcijfer

Om inzage te krijgen in de beoordeling van de practica, kun je een afspraak maken met je docent. Als je na dit gesprek niet tevreden bent, kun je contact opnemen met de practicumcoördinator, en eventueel de coördinator van Experimentatie jaar 2. Een overzicht van de docenten en coördinatoren vind je aan het einde van deze studiewijzer.

Opdrachten

Verslagen, posters, presentaties (zie practicumhandleiding)

• De gemaakte opdrachten dienen voor de door de docent gestelde deadline ge-upload te worden in Blackboard, waar voor elke student een portfolio wordt aangelegd. Afwezigheid bij een practicum is in principe geen reden tot uitstel van de deadline. Als je een deadline niet haalt, krijg je geen cijfer voor de opdracht.

Onderstaande opdrachten komen aan bod in deze cursus:

•    Naam opdracht 1 : beschrijving 2
•    Naam opdracht 2 : beschrijving 1
•    ....

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: www.uva.nl/plagiaat

Weekplanning

Eindtermen

Aan het einde van de opleiding Psychobiologie heb je kennis en inzicht opgedaan, kun je deze toepassen, kun je een oordeel vormen over bevindingen in jouw vakgebied, kun je je eigen bevindingen communiceren en heb je leervaardigheden opgedaan die je in vervolgstudies in werk zullen helpen. De beschrijvingen van wat een afgestudeerde psychobioloog allemaal kan, worden de ‘eindtermen’ van de opleiding genoemd. Iedere cursus draagt bij om een aantal van deze eindtermen te bereiken. De eindtermen zijn opgedeeld in 1) kennis en inzicht, 2) toepassen kennis en inzicht, 3) oordeelsvorming, 4) communicatie en 5) leervaardigheden.
Experimentatie jaar 2 werkt naar de volgende eindtermen toe:

1) Kennis en Inzicht
De bachelor:
- 1a) kan de basisprincipes uit de vakgebieden ‘genetica en evolutie’, ‘celbiologie’, ‘biochemie’, ‘fysiologie’, ‘embryologie’, ‘anatomie’ en ‘evolutie en gedrag’ uitleggen.
- 1d) kan uitleggen welke onderzoekstechnieken nodig zijn voor het ontwikkelen van kennis en dat kennis nodig is voor het ontwikkelen van onderzoekstechnieken.
- 1g) kan mogelijke vervolgopleidingen benoemen.

2) Toepassen Kennis en Inzicht
De bachelor:
- 2a) kan onderbouwen welke onderzoekstechnieken nodig zijn om onderzoeksvragen binnen het wetenschapsgebied Psychobiologie te beantwoorden.
- 2b) kan ondersteunende disciplines zoals wis-, natuur- en scheikunde en programmeren toepassen.
- 2c) kan de empirische cyclus zelfstandig doorlopen bij het uitvoeren van een onderzoek.
- 2d) kan op een wetenschappelijke manier lopende experimenten documenteren.
- 2e) kan algemene laboratoriumvaardigheden uitvoeren.
- 2f) kan onderzoek doen met proefpersonen en relevante proefdieren.
- 2g) kan voor de psychobiologie relevante computerprogramma’s en/of programmeertalen gebruiken.
- 2h) kan ruwe data interpreteren en een geschikte (kwantitatieve) analysemethode toepassen.
- 2i) kan werken volgens algemene milieu- en veiligheidsnormen.
- 2j) kan redeneren en argumenteren en meerdere standpunten benoemen en onderbouwen.

3) Oordeelsvorming
De bachelor:
- 3a) kan relevante literatuur verzamelen, verwerken en interpreteren.
- 3b) kan de implicaties van onderzoeksresultaten voor de maatschappij overzien.
- 3c) kan onderzoeksresultaten binnen de Psychobiologie en/of binnen een discipline- overstijgende context interpreteren.
- 3d) kan de ethische aspecten van beroepsmatige omgang met levende organismen en weefsel overwegen.
- 3e) kan informatie analyseren aan de hand van kwaliteitscriteria en er een eigen oordeel over vormen.
- 3f) kan alternatieven en tegenargumenten overwegen bij het vormen of herzien van een oordeel.

4) Communicatie
De bachelor:
- 4a) kan kennis en bevindingen in wetenschappelijk Nederlands en Engels schriftelijk rapporteren en mondeling presenteren.
- 4b) kan een bijdrage leveren aan wetenschappelijke discussies.
- 4c) kan op basis van begrip en respect communiceren.
- 4d) kan onderzoeksgegevens communiceren volgens de regels van wetenschappelijke integriteit.
- 4e) kan een standpunt overbrengen.

5) Leervaardigheden
De bachelor:
- 5a) kan een zelfstandige en wetenschappelijke werkwijze en houding ontwikkelen.
- 5b) kan zich zelfstandig kennis eigen maken.
- 5c) kan nieuwe kennis integreren met aanwezige kennis en tot inzichten komen.
- 5d) kan een constructieve en synergetische manier van samenwerken ontwikkelen.
- 5f) kan zich nieuwe technische vaardigheden eigen maken.
- 5g) kan feedback geven en verwerken.
- 5i) kan reflecteren op eigen gedrag en dit gedrag desgewenst verbeteren.

Aanvullende informatie

Dit vak heeft een Blackboardsite. Hier vind je de noodzakelijke informatie voor de practica. Bekijk de Blackboardsite dus met grote regelmaat!

Deze cursus moet behaald zijn alvorens aan het Bachelorproject in het 3^e jaar te kunnen beginnen.

Contactinformatie

Coördinator

• J. Struik MSc

Bij algemene vragen over het vak kan je bij de Coördinator Experimentatie terecht. Voor vragen over een specifiek practicum bij de coördinator van het betreffende practicum:

Coördinator Experimentatie jaar 2
Jerry Struik

Coördinator practicum H&H, Neurofarmacologie
Taco Werkman / Jan Gorter

Coördinator practicum Programmeren
Julia Dawitz

Coördinator practicum Leren & Geheugen
Wim Ghijsen

Coördinator practicum EEG
Tonny Mulder

Coördinator practicum Moleculaire Celbiologie
Ilja Boor / Richard de Boer