Studiewijzer 2016/2017

Globale inhoud

In dit vak gaan we dieper in op de hersensystemen onderliggend aan cognitieve processen. We onderzoeken met name hoe mentale processen, zoals leren en geheugen, aandacht, motivatie en emotie verlopen en verstoord kunnen raken. De neuropathologie krijgt daarom een voorname rol. Vervolgens wordt besproken in hoeverre basaal onderzoek (vaak gebruik makend van proefdiermodellen) meer inzicht kan geven in de etiologie van ziektes en kan helpen om te komen tot andere nieuwe behandelingsmethodes. Ook de grenzen van de huidige proefdiermodellen worden behandeld.

Door middel van hoor en werkcolleges bouwt u in deze cursus verder aan een gedegen kennis van de neurocognitie en neuropathologie. Daarnaast breidt u uw kennis over het onderzoek naar de betrokken systemen uit d.m.v. practica, waarover u een verslag schrijft. Verder geeft u een presentatie over een door u zelf uitgevoerde literatuurstudie. De cursus wordt afgesloten met een tentamen.

Studiemateriaal

Literatuur

Neuroscience, Purves, 5th edition, 2012, ISBN: 978-0-87893-695-3, Kosten: 52 pond (Amazon)
Principles of Cognitive Neuroscience, Purves, 2nd edition, 2013, ISBN:978-0-87893-573-4, Kosten: 44 pond (Amazon)

Leerdoelen

Na afloop van de cursus kan de student:

de hersensystemen benoemen die betrokken zijn bij specifieke cognitieve processen.
beschrijven hoe bepaalde hersengebieden, neurale netwerken, zenuwcellen en neuromodulatoren kunnen bijdragen aan specifieke cognitieve functies.
de neuropathologie beschrijven van cognitieve processen.
de huidige medische biologische en psychobiologische onderzoeksbenaderingen van neurocognitieve processen en daaraan gerelateerde ziektebeelden benoemen en beschrijven.
de wijze waarop huidige behandelingen voor zulke ziektebeelden leiden tot verlichting van klinische symptomen uitleggen.

Na afloop van de cursus beheerst de student de volgende vaardigheden.
De student

kan een neurocognitief wetenschappelijk experiment bedenken, uitvoeren, evalueren en beschrijven.
kan onderzoeksresultaten analyseren en mondeling en/of schriftelijk presenteren.
kan wetenschappelijke literatuur over een cognitief proces kritisch beoordelen en de resultaten van een literatuurstudie mondeling en/of schriftelijk presenteren.

Onderwijsvormen

Hoorcollege
Werkcollege
(Computer)practicum
Presentatie/symposium
Zelfstudie
Begeleiding/feedbackmoment
Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie

Hoorcolleges	21 uur	Hoorcolleges tot verduidelijking van de stof en verdieping hierop. Wordt getoetst aan de hand van een schriftelijk tentamen.
Werkcolleges	18 uur	Extra verdieping in de stof, gelegenheid tot uitwerken van de studentcolleges en uitwerken van practicum en computerpractica tot een verslag. Aandacht voor analytisch en kritisch denken.
Practica	16	EEG en computerpractica ter bevordering van de onderzoeksvaardigheden zoals practische en analytische vaardigheden en verdieping op de stof.
Student college	1 uur	Verbeteren van presentatievaardigheden, samenwerken, en verdieping op de stof.
Selfstudie voor studentcollege	25 uur	Verwerken van de stof voor het studentcollege
Zelfstudie	84 uur	Helpt de collegestof beter te begrijpen, voorbereiding op tentamen

Verdeling leeractiviteiten

Activiteit	Aantal uur
Hoorcollege	21
Practicum	16
Presentatie	1
Tentamen	3
Werkcollege	18
Zelfstudie voor studentcollege	25
Zelfstudie	84
*Totaal 6EC 28**	168

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

Deelname aan alle practica, computerpractica en werkcolleges in het curriculum is verplicht.

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanwezigheid bij de hoorcolleges wordt sterk aanbevolen. In de colleges wordt veelvuldig recente onderzoeksresultaten behandeld buiten de tekstboeken om. Deze stof is ook gedeeltelijk examenstof.

Voor de werkcolleges en practica geldt een strikte aanwezigheidsplicht. Je mag gedurende het hele vak geen practicumdagen missen. Ben je afwezig bij het practicum en/of het studentcollege, dan wordt er geen eindcijfer geregistreerd. Echter, in geval van aantoonbaar zwaarwegende omstandigheden wordt er in samenspraak met de vakcoördinator en/of de studieadviseur gekeken naar oplossingen.

Toetsing

Onderdeel en weging	Details
Eindcijfer
60% Tentamen	Moet ≥ 5.5 zijn, Herkansbaar
15% EEG practicum
15% Computerpracticum
10% Studentcollege

Indien het tentamen lager dan een 5.5 beoordeeld is, is het mogelijk om dit onderdeel opnieuw te doen binnen het lopende studiejaar.

Deelname aan practica en studentcollege is verplicht.

Als er om aantoonbare zwaarwegende redenen niet aan alle samenstellende onderdelen kan worden voldaan of deelneming aan de tentamenkans niet mogelijk is, dient dit voorafgaand aan het toetsingsmoment (tentamen, inleveren opdracht, studentcollege) te worden gemeld bij de coördinator van het vak. In geval van aantoonbaar zwaarwegende omstandigheden, wordt er in samenspraak met de docent gekeken of er een andere oplossing mogelijk is.

Inzage toetsing

De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.

De opdrachtsbeoordelingen worden d.m.v. het beoordelingsmodel met de student gedeeld. Zodra de uitslag van het tentamen bekend is, is er een moment waarop studenten hun uitwerking van het tentamen en antwoordmodellen kunnen inzien. Datum, tijdstip en plaats worden via Blackboard/email gecommuniceerd.

Opdrachten

Studentcollege

De focus ligt op het verzamelen van relevatie informatie uit het handboek en daarvan wordt, aangevuld met recente wetenschappelijke literatuur, een studentcollege gemaakt. Dit wordt uitgevoerd in duo’s en gepresenteerd aan de medestudenten. Het onderwerp en de stof behandeld in deze studentcolleges is ook tentamenstof. Deze presentatie wordt beoordeeld met een beoordelingsmodel dat op Blackboard geplaatst zal worden

EEG practicum

Hierbij zal een korte EEG studie uitgevoerd worden. De studenten meten en analyseren zelf de data en schrijven individueel een kort verslag. Het verslag wordt beoordeeld aan de hand van een beoordelingsmodel dat op blackboard geplaatst zal worden.

computerpracticum

Hierbij zal gewerkt worden met een electrofysiologische dataset. Deze zal aan de hand van opdrachten en vragen geanalyseerd worden. Het uitvoeren van de opdrachten en beantwoorden van de vragen zal door de student individueel uitgewerkt worden tot een practicumverslag welke meetelt voor het eindcijfer. Het verslag wordt beoordeeld aan de hand van een beoordelingsmodel dat op blackboard geplaatst zal worden.

Onderstaande opdrachten komen aan bod in deze cursus:

Naam opdracht 1 : beschrijving 2
Naam opdracht 2 : beschrijving 1
....

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: www.uva.nl/plagiaat

Weekplanning

Weeknummer	Onderwerpen	Studiestof
1	Introductie, colleges, werkcolleges, EEG practicum	collegestof, met name hoofdstukken 15, 6, 7 en 13 (cogn. neurosci)
2	colleges, werkcolleges, computerpracticum	collegestof, met name hoofdstukken 14, 8 en 9 (cogn. neurosci)
3	colleges, labtour, werkcolleges en studentcollege	collegestof, met name Reader Psychological disorders en hoofdstuk 10 (cogn. neurosci) (NB college MI heeft geen bijbehordend hoofdstuk of reader)
4	vragenuurtje en tentamen
N.B. Zie voor en gedetailleerd rooster het schema op blackboard

Rooster

Het rooster van deze cursus wordt gepubliceerd op https://datanose.nl/

Aanvullende informatie

Capaciteit: Maximaal 30 studenten.

Sommige colleges worden mogelijk in het Engels gegeven.

Contactinformatie

Coördinator

dr. Jeannette Lorteije

Eigenaar	Bachelor Biomedische wetenschappen
Coördinator	dr. Jeannette Lorteije
Onderdeel van	Bachelor Biomedische wetenschappen, track Neurobiologie, jaar 3

Cognitieve Neurobiologie