Human Physiology
8 EC
Semester 2, periode 5
5052HUFY8Y
| Eigenaar | Bachelor Biomedische wetenschappen |
| Coördinator | B.J.D. Boukens |
| Onderdeel van | Bachelor Biomedische wetenschappen, jaar 1 |
Het fysiologisch onderwijs in deze module is gegroepeerd in een zestal thema's:
1. Luchtwegen en ademhaling
2. Hart, bloedvaten en circulatie
3. Urogenitaal systeem
4. Spijsvertering
5. Neurofysiologie voor biomedische wetenschappers
6. Hormone stelsel.
Bij de laatste twee onderwerpen wordt wiskunde en modelleren in de fysiologie geintroduceerd en geintegreerd.
Medical Physiology, 2nd Edition
With STUDENT CONSULT Online Access
By Walter F. Boron, MD, PhD and Emile L. Boulpaep, MD
ISBN: 978-1-4160-3115-4
- Webcolleges (eventueel van voorgaande jaren)
- Ingesproken powerpoints op Blackboard (e-Lectures)
- De powerpointpresentaties van de docenten, te vinden op Blackboard
Het aantal te bestuderen (Engelstalige) pagina’s fysiologie komt op ca. 500 uit het leerboek van Boron & Boulpaep 'Medical Physiology'. De onderverdeling is als volgt: endocrinologie 117, ademhaling 87, urinewegen 60, maag-darmkanaal 76, hart en circulatie 99, en neurofysiologie 60. Per onderdeel is 1 pagina afgetrokken voor de 'tekst in de groene kaders' die niet gekend hoeft te zijn.
De student(e) heeft aan het einde van de module:
Het onderwijs is een mengsel (blend) van inleidende hoorcolleges, de webcolleges (eventueel van voorgaande jaren), alsmede ingesproken powerpointpresentaties (e-Lectures) die ook als video’s te downloaden zijn en schriftelijke studiestof. Tijdens de werkcolleges wordt verondersteld dat de studenten kennis hebben genomen van dit materiaal. Daarvoor is zelfstudietijd vrij geroosterd. Tijdens de hoorcolleges wordt een onderwerp ingeleid. De hoorcolleges zijn beslist NIET uitputtend en stippen de onderwerpen slechts aan. Tijdens de werkcolleges wordt de kennis verdiept aan de hand van gepensioneerde tentamenvragen en ander studiemateriaal. In de computerpractica wordt het begrip geoefend / het model van de bloedsuikerspiegel geoefend om inzicht hierin te verkrijgen. Het stelsel van 3 tussentoetsen wordt ingezet om regelmatig studeren te stimuleren.
|
Activiteit |
Aantal uur |
|
Computerpracticum |
2 |
|
Deeltoets |
3 |
|
Hoorcollege |
24 |
|
Werkcollege |
23.75 |
|
Zelfstudie |
171.25 |
|
Totaal 8 EC x 28 uur |
224 |
Het blok heeft een omvang van 8 EC, en dat is 224 uur. Daarvan afgetrokken de 53 uur contactonderwijs, dan blijven er 171 uren over voor 500 pagina's. Een studietempo van ongeveer 3 pagina's per uur volstaat dan om dit volume intellectueel te verwerken. Om deze verwerking te vergemakkelijken zijn webcolleges op blackboard beschikbaar alsmede ingesproken powerpoints (e-Lectures). Deze dienen in de zelfstudietijd bekeken te worden. Tijd gespendeerd aan deze audiovisuele bronnen gaat natuurlijk wel ten koste van de tijd om de pagina’s te bestuderen. Het verdient dus hoe dan ook aanbeveling nauwgezet en regelmatig te studeren. Benut de zelfstudieuren waarvoor zij bedoeld zijn!
Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):
Aanvullende eisen voor dit vak:
Aanvullende eisen voor dit vak:
Deelname aan de tussentoetsen is verplicht. Deelname aan de computerpractica is verplicht doch NIET voor recidivisten. Bij het missen van een practicum dient onverwijld contact opgenomen te worden met de practicumleiding. Bij ziekte dient een dokterverklaring te worden overlegd. Deelname aan de hoor- en werkcolleges is niet verplicht.
| Onderdeel en weging | Details |
|
Eindcijfer | |
|
31% Deeltoets 1 | |
|
31% Deeltoets 2 | |
|
31% Deeltoets 3 | |
|
7% Practicumverslag |
Het gewogen gemiddelde van de 4 onderdelen moet minimaal een 5,5 zijn voor een voldoende afsluiting van het vak.
Tussentoetsen
Er worden drie tussentoetsen afgenomen verspreid over het vak. De stof voor deze tussentoetsen wordt gepubliceerd op Blackboard. De tussentoetsen bestaan overwegend of geheel uit 2 en/of 4 meerkeuzevragen. De docenten behouden zich nadrukkelijk het recht voor ook open vragen in de toetsen op te nemen in de tussentoetsen. Modelantwoorden worden zo spoedig mogelijk na afname van de toetsen op Blackboard geplaatst. Inzage in de eventuele open vragen van de tussentoetsen is mogelijk na een schriftelijk verzoek daartoe binnen twee weken na bekendmaking van het resultaat.
Herkansing
De resultaten van het practicumverslag, en tussentoetsen vervallen bij een onvoldoende eindbeoordeling van de cursus. Afzonderlijke tussentoetsen zijn NIET herkansbaar. Dit is het NU of NOOIT principe om studenten aan te sporen het vak in één keer te halen. De hertoets (herkansing) omvat de GEHELE studiestof (500 pagina’s!) en daarin worden het resultaat van het practicumverslag dus NIET meer meegewogen. Bovendien bestaat de herkansing meestal voor een deel ook uit open vragen (zie BlackBoard site van de cursus onder de knop ‘Gepensioneerde toetsvragen’.)
Recidivisten zijn geoorloofd om mee te doen aan de tussentoetsen Echter, het cijfer voor hun practicumverslag wordt niet meegewogen in het eindcijfer. In plaats daarvan wegen de cijfers van de tussentoetsen 33,33%. Hetzelfde geldt voor studenten die geen practicumverslag inleveren of waarvan het practicumverslagcijfer niet tijdig bij de coördinator bekend is.
Je hebt alleen recht om deel te nemen aan de herkansing van een vak als je ook aan het eerste tentamen of eerste toetsmoment hebt deelgenomen en aan alle samenstellende voorwaarden (o.a. aanwezigheidsplicht, verplichte opdrachten etc.) hebt voldaan. Als dat het geval is en je haalt het tentamen niet, word je automatisch aangemeld voor het hertentamen. Als je niet aan alle voorwaarden hebt voldaan of niet deelneemt aan de eerste tentamenkans, word je niet ingeschreven voor de herkansing en moet je het vak het jaar daarna opnieuw doen. Als je om aantoonbare zwaarwegende redenen niet aan alle samenstellende onderdelen kunt voldoen of niet kunt deelnemen aan de eerste tentamenkans, dien je je voorafgaand aan het toetsingsmoment (tentamen, inleveren opdracht, inleveren paper etc.) te melden bij de studieadviseurs. In geval van aantoonbaar zwaarwegende omstandigheden wordt er dan in samenspraak met de docent gekeken of er een andere oplossing mogelijk is.
Tijdens de werkcolleges worden opdrachten uitgereikt. De opdrachten worden tijdens het werkcollege gemaakt. Hierbij mag worden samengewerkt. De opdrachten worden tijdens of aan het einde van het werkcollege plenair behandeld. Tijdens het werkcolleges is de docent aanwezig voor (individuele) toelichting en uitleg.
Onderstaande opdrachten komen aan bod in deze cursus:
Dit vak hanteert de algemene ‘Fraude- en plagiaatregeling’ van de UvA. Onder plagiaat of fraude wordt verstaan het overschrijven van het werk van een medestudent dan wel het kopiëren van wetenschappelijke bronnen (uit bijvoorbeeld boeken en tijdschriften en van het Internet) zonder daarbij de bron te vermelden. Uiteraard is plagiaat verboden. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd en streng tegen opgetreden. Bij verdenking van plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Wanneer de examencommissie overtuigd is dat er plagiaat gepleegd is dan kan dit maximaal leiden tot een uitsluiting van al het onderwijs van de opleiding voor een heel kalenderjaar. Zie voor meer
informatie over het fraude- en plagiaatreglement van de Universiteit van Amsterdam.www.uva.nl/plagiaat
Hoorcolleges
- 2 uur Hormone stelsel
- 2 uur Luchtwegen en ademhaling
- 2 uur Hart, bloedvaten en circulatie
- 2 uur Urogenitaal systeem
- 2 uur Spijsvertering
- 2 uur Neurofysiologie Werkcolleges
(steeds 2 x 2 uur)
- 4 uur hormonale stelsel
- 4 uur Luchtwegen en ademhaling
- 4 uur Hart, bloedvaten en circulatie
- 4 uur Urogenitaal systeem
- 4 uur Spijsvertering
- 4 uur Neurofysiologie
- 2 uur ‘Hodgkin-Huxley modellen in de neurofysiologie, een eerste voorbeeld’
Het wiskunde en modelleren onderwijs omvat 4 uur hoorcolleges en een computerpracticum. Deze hoorcolleges borduren voort op het hormonale stelsel fysiologieonderwijs, en bereiden voor op het neurofysiologische fysiologieonderwijs.
- 4 uur Neurofysiologie
- 2 uur ‘Hodgkin-Huxley modellen in de Neurofysiologie, een eerste voorbeeld’
Het Wiskunde en modelleren onderwijs omvat 6 uur hoorcolleges en een computerpracticum. Deze hoorcolleges borduren voort op het hormonale stelsel fysiologieonderwijs, en bereiden voor op het neurofysiologische fysiologieonderwijs. Hoorcolleges
- 2 uur ‘Differentiaalvergelijkingen en Fysiologie’
- 2 uur Glucosehomeostase gevat in een kwantitatief model.
Hoe gaat dat? Wiskunde en modelleren practicum
- 2 uur computer practicum 'Regeling van de insulinekring'.
Bij de opzet en de uitvoering van het blok worden de studenten als volgt begeleid:
Dit vak heeft een hoge studiebelasting en een looptijd van 7 weken. Bovendien is er een groot aantal vakantiedagen ingeroosterd. Deze combinatie, in samenhang met alle afleidingen die de lente biedt is niet gunstig voor de rendementen! Doe serieus mee met onze werkvormen en toetsen. De herkansing heeft een verschrikkelijk laag slagingspercentage van tussen 5 en 15%.
Zie Blackboard voor verdere bijzonderheden en details van de te bestuderen studiestof voor de toetsen. Deelvrijstellingen voor tussentoetsen worden niet verleend.
De docenten houden zich aanbevolen voor kritiek en suggesties die het verloop van het vak verbeteren. Neem daartoe contact op met de coördinator van het vak.
Dit vak heeft een Blackboardsite. Hier vind je de noodzakelijke aanvullende informatie, zoals de groepsindeling van de werkcolleges, de opdrachten. Bekijk de Blackboardsite dus met grote regelmaat!