Inleiding in de Neurobiologie

Introduction in the Neurobiology

12 EC

Semester 1, periode 1

5052IIN12Y

Eigenaar Bachelor Biomedische wetenschappen
Coördinator dr. J.A. van Hooft
Onderdeel van Bachelor Bèta-gamma, major Neurobiologie, jaar 3Bachelor Biomedische wetenschappen, track Neurobiologie, jaar 3

Studiewijzer 2015/2016

Globale inhoud

In deze cursus zult u zich verdiepen in de fundamentele processen die ten grondslag liggen aan het functioneren van de hersenen op moleculair en cellulair niveau. In het eerste deel van de cursus zal de nadruk liggen op basisprincipes van anatomie, ontwikkeling, neurotransmissie en signaalvoortgeleiding waarbij ook pathofysiologische processen aan de orde zullen komen. Dit deel zal worden getoetst middels een schriftelijk tentamen.

In het tweede deel van de cursus zult u een uitgebreid research praktikum doen m.b.v. een uitgeprepareerde zenuw van de regenworm. Hierbij zult u de basisprincipes uit het eerste deel van de cursus gaan toetsen in de praktijk, en zelf een experiment bedenken en uitvoeren. Dit deel wordt afgesloten met het schrijven van een verslag en het geven van een presentatie.

Studiemateriaal

Literatuur

  • Neuroscience, Purves, 5th edition, 2012, ISBN: 978-0-87893-695-3

Overig

  • Voor de practica zijn handleidingen beschikbaar via Blackboard

Leerdoelen

Na afloop van de cursus heeft de student inzicht in:

  • de anatomie van de hersenen op zowel macro- als microscopisch niveau
  • de embryonale ontwikkeling van de hersenen
  • de vorming van cellulaire contacten in de hersenen
  • de elektrische voortgeleiding en chemische overdracht van signalen in het centraal zenuwstelsel.
  • de basisprocessen tijdens synaptische plasticiteit.
  • de neuronale grondslagen van leerprocessen en geheugen.
  • de mechanismen van celdood, toxiciteit, neurodegeneratie en -regeneratie, alsmede de betekenis hiervan voor neurodegeneratieve ziektes.

De student zal vaardigheden opdoen in:

  • het bedenken en uitvoeren van een wetenschappelijk experiment
  • het maken van een verslag
  • het mondeling presenteren van de resulaten

Specifieke attitudes die zullen worden bijgebracht zijn:

  • analytisch en kritisch denken
  • onderzoeksgerichtheid

Onderwijsvormen

  • Hoorcollege
  • Werkcollege
  • (Computer)practicum
  • Zelfstudie
Hoorcolleges40 uur
Werkcolleges10 uur
Practica20 dagdelen


Verdeling leeractiviteiten

Activiteit

Aantal uur

Computerpracticum

12

Hoorcollege

40

Practicum

76

Presentatie

4

Tentamen

3

Zelfstudie

201

 

Academische vaardigheden

Tijdens deze cursus zal de student de volgende academische vaardigheden opdoen:

- kritisch en zelfstandig nadenken

- onderzoeksvaardigheden

- presentatievaardigheden

Deze vaardigheden worden aangeleerd tijdens het practicum en beoordeeld bij de eindpresentatie van het wetenschappelijk experiment.

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

  • Deelname aan alle practica, computerpractica en werkcolleges in het curriculum is verplicht.

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanwezigheid bij de hoorcolleges wordt sterk aanbevolen. Voor de werkcolleges en practica geldt een strikte aanwezigheidsplicht. In geval van aantoonbaar zwaarwegende omstandigheden wordt er in samenspraak met de vakcoördinator en studieadviseur gekeken naar oplossingen.

Toetsing

Onderdeel en weging Details

Eindcijfer

50%

Tentamen

Moet ≥ 5 zijn, Herkansbaar

10%

Anatomiepracticum

Moet ≥ 5 zijn, Herkansbaar

40%

Regenwormpracticum

Moet ≥ 5 zijn

Indien het tentamen en/of anatomiepracticum lager dan een 5 beoordeeld is, is het mogelijk om dit onderdeel opnieuw te doen. Voor het regenwormpracticum is geen herkansing mogelijk. Indien hiervoor lager dan een 5 is behaald, dient de student het vak opnieuw te volgen in het volgend studiejaar.

Inzage toetsing

De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.

Opdrachten

Werkcolleges

  • Voor de werkcolleges moet een hoofdstuk uit het boek worden bestudeerd en minimaal 2 vragen worden geformuleerd die per email naar de betreffende docent wordt gemaild. Tijdens het werkcollege zal vervolgens de stof worden doorgenomen aan de hand van de ingezonden vragen.

Neuroanatomie practicum

  • De student bestudeert, tekent en benoemt hersenstructuren in hersencoupes aan de hand van een handleiding. De tekeningen worden beoordeeld door de betreffende docent.

Computerpracticum

  • De student krijgt de gelegenheid om aan de hand van het programma Neurons in Action de fysiologie van signaalvoortgeleiding te bestuderen. Aan dit practicum zijn geen verplichte opdrachten verbonden en zal niet meewegen in de eindbeoordeling

Regenworm practicum

  • De studenten leren, in groepjes van 2-3, aan de hand van een handleiding hoe het regenworm preparaat werkt en hoe daar afleidingen van te maken. Vervolgens bedenken zij een experiment, voeren dit uit, en leggen daar zowel schriftelijk als mondeling verslag van. Het verslag en de presentatie worden beoordeeld.

Onderstaande opdrachten komen aan bod in deze cursus:

  •    Naam opdracht 1 : beschrijving 2
  •    Naam opdracht 2 : beschrijving 1
  •    ....

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: www.uva.nl/plagiaat

Weekplanning

Weeknummer Onderwerpen Studiestof
1
2
3
4
5
6
7
8

Rooster

Het rooster van deze cursus wordt gepubliceerd op https://datanose.nl/

Contactinformatie

Coördinator

  • dr. J.A. van Hooft