Modern Databases for IN/IK

Moderne Databases voor IN/IK

Course manual 2025/2026

Course content

Databases en hun concepten zijn een belangrijk deel van computersystemen en applicaties. Het doel van deze cursus is het introduceren van de werking van verschillende soorten databases. De analyse, het ontwerp, en de implementatie van databaseapplicaties m.b.v. het relationele datamodel en ontwerp, datamanipulatietalen (relationele algebra, SQL, NoSQL, en andere talen), databeveiliging, relationele en andere databasearchitecturen. Naast relationele databases gaan we in op een aantal voorbeelden zoals tekst en graph databases.

Study materials

Literature

• Database System Concepts - Avi Silberschatz, Henry F. Korth, S. Sudarshan

• Fundamentals of Database Systems - Ramez Elmasr,  Sham Navathe

Other

• The lectures and slides provide the primary guide to the covered material.

Objectives

• Ontwerpen, implementeren en evalueren van datamodels en query’s voor typische toepassingsscenario’s met behulp van verschillende databaseparadigma’s (relationele, NoSQL- en grafendatabases).
• Toepassen van basisconcepten voor ontwerp en implementatie van databases.
• Uitleggen en kritisch vergelijken van fundamentele principes van datamanagement en databaseparadigma’s (relationele, NoSQL- en grafendatabases).
• The student can translate informal data requirements into conceptual and logical data models, and formulate corresponding queries.

Teaching methods

• Lecture
• Computer lab session/practical training

The lectures provide information on the core concepts and theory and offer a chance to ask questions.  An interactive environment is provided that is used to provide practical experience. This is complimented with tutorial sessions. 

Learning activities

Attendance

Assessment

The exam will be offline.

The deadlines for assignments are fixed. Not meeting an assignment deadline ends in no grade (0) for that assignment.

Inspection of assessed work

Assessed work can be inspected on appointment with the instructor.

Assignments

Assignments will be done individually and feedback is given either interactively or through comments. 

Fraud and plagiarism

Over het algemeen geldt dat elke uitwerking die je inlevert ter verkrijging van een beoordeling voor een vak je eigen werk moet zijn, tenzij samenwerken expliciet door de docent is toegestaan. Het inzien of kopiëren van andermans werk (zelfs als je dat hebt gevonden bij de printer, in een openstaande directory of op een onbeheerde computer) of materiaal overnemen uit een boek, tijdschrift, website, code repository of een andere bron - ook al is het gedeeltelijk - en inleveren alsof het je eigen werk is, is plagiaat.

We juichen toe dat je het cursusmateriaal en de opdrachten met medestudenten bespreekt om het beter te begrijpen. Je mag bronnen op het web raadplegen om meer te weten te komen over het onderwerp en om technische problemen op te lossen, maar niet voor regelrechte antwoorden op opgaven. Als in een uitwerking gebruik is gemaakt van externe bronnen zonder dat een bronvermelding is vermeld (bijvoorbeeld in de rapportage of in commentaar in de code), dan kan dat worden beschouwd als plagiaat.

Deze regels zijn er om alle studenten een eerlijke en optimale leeromgeving aan te kunnen bieden. De verleiding kan groot zijn om te plagiëren als de deadline voor een opdracht nadert, maar doe het niet. Elke vorm van plagiaat wordt bestraft. Als een student ernstige fraude heeft gepleegd, kan dat leiden tot het uitschrijven uit de Universiteit. Zie voor meer informatie over het fraude- en plagiaatreglement van de Universiteit van Amsterdam: www.student.uva.nl

Course structure

Additional information

• De hoorcolleges voor deze cursus zijn mogelijk in het Engels.
• De tentamenvragen zijn mogelijk in het Engels

Processed student feedback

The course introduces flipped classroom elements for around half of the lectures to enable more interactive discussions of the course content.

Contact information

Coordinator

• Jan-Christoph Kalo