Project 3: Analyse van Interdisciplinair Onderzoek

Project 3: Analysis of Interdisciplinary Research

Studiewijzer 2025/2026

Globale inhoud

In Project 3 wordt van je verwacht dat je de rol aanneemt van een interdisciplinaire detective. Door kennis te maken met interdisciplinair onderzoek zoals uitgevoerd wordt in verschillende domeinen, raak je bekend met de voor dergelijk onderzoek belangrijke onderwerpen: perspective taking, integratie, common ground en disciplinary grounding. Je ontdekt hoe de onderzoekers hun interdisciplinaire onderzoek hebben aangepakt en reflecteert hierop.

Project 3 bouwt voort op de onderzoeksvaardigheden die je hebt opgedaan bij het vak Project 1 en andere vakken op het gebied van o.a. analyse van disciplinaire vooronderstellingen en onderzoeksmethoden. De gereedschappen die je daar aangereikt hebt gekregen, zoals het formuleren van een onderzoeksvraag, ga je ook inzetten tijdens dit vak.

Project 3 bestaat uit een inleidend college, een gastwerkcollege, beide met gastsprekers, een reeks werkcolleges met opdrachten en een tentamen. Het bijwonen van de bijeenkomsten is een noodzakelijke voorbereiding op het tentamen. Het uiteindelijke product is een portfolio waarin enkele van de uitkomsten van opdrachten zijn verzameld (30% van het eindcijfer). Daarnaast maakt iedere student een tentamen, waarbij naast kennisvragen er ook gevraagd wordt om kennis toe te passen. (70% van het eindcijfer). 

Ter voorbereiding op de werkgroepen lees je hoofdstukken uit An introduction to interdisciplinary research: theory and practice (Keestra, Uilhoorn en Zandveld; 2022). Dit boek biedt een inleiding in interdisciplinaire onderzoeksmethoden en –vaardigheden. Het in het boek besproken interdisciplinair onderzoeksprocesmodel vormt de leidraad binnen het vak. Dit model deelt het doen van interdisciplinair onderzoek op in een aantal stappen, die goed aansluiten bij de praktijk van onderzoeksprojecten in Project 4. Daarnaast lees je verschillende artikelen en andere academische stukken.

Het tentamen is gedeeltelijk een openboek tentamen:  het boek van Keestra et al. mag niet worden meegenomen naar het tentamen, het andere voorgeschreven materiaal wel. Het is aangeraden om het voorgeschreven materiaal in papieren vorm mee te nemen naar de werkcolleges.

Studiemateriaal

Literatuur

• Keestra, M., Uilhoorn, A. and Zandveld, J. (2022).  An introduction to interdisciplinary research - 2nd revised edition. Amsterdam University Press.

   

  Andere litertauur/bronnen staan vermeld onder weekplanning in deze gids

Overig

Leerdoelen

• De student kan binnen een interdisciplinair onderzoek een disciplinair deelonderzoek, inclusief de (theoretische) perspectieven en concepten, identificeren en analyseren. 
• De student kan common ground tussen disciplines identificeren.
• De student kan integratie van disciplines identificeren.
• De student weet waaraan een geschikte interdisciplinaire onderzoeksvraag moet voldoen.
• De student kan onderzoeksmethoden identificeren en analyseren die gebruikt zijn om data te verzamelen, te analyseren en om hieraan conclusies te verbinden.
• De student heeft gevorderde vaardigheden om samen te werken in een multidisciplinair team en in het reflecteren op leiderschap, lidmaatschap en interactie.
• De student kan de ethische aspecten van onderzoek identificeren en analyseren.
• De student kan de maatschappelijke relevantie van onderzoek identificeren en analyseren.

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• Zelfstudie
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
• Werkcollege

-

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanvullende eisen voor dit vak:

Er is aanwezigheidplicht voor de 5 werkcolleges. Daarnaast is het sterk aan te raden om het eerste college aanwezig te zijn. In geval van overmacht mag er 1 van de 5 werkcolleges gemist worden. De voorbereidende opdracht voor de 5 werkcolleges dienen allemaal alsnog gemaakt te worden. Afwezigheid dient vooraf gemeld te worden bij de coördinator.

Van de 4 opdrachten te maken na de werkcolleges moeten er minstens 3 worden ingeleverd als onderdeel van het portfolio. Bij afwezigheid is het onmogelijk om de opdracht volgend uit het werkcollege te maken. 

Toetsing

1. De portfolio betreft individuele opdrachten die dienen te worden ingeleverd na ieder van de laatste 4 werkcolleges. Om deze opdrachten te kunnen maken is aanwezigheid bij de werkcolleges vereist. Het gemiddelde van de 3 hoogst behaalde cijfers bepalen het portfoliocijfer, dat voor 30% meetelt in het eindcijfer. De portfolio-opdrachten kunnen niet worden herkanst, maar wel worden gecompenseerd met het cijfer van het tentamen.
2. Tentamen (individueel cijfer 70%). Herkansing is mogelijk. Het tentamen is een gedeeltelijk openboek tentamen. Dit wil zeggen dat je de voorgeschreven artikelen/stukken mag meenemen, maar het boek van Keestra et al. niet. Omdat je deze artikelen in geprinte vorm moet meenemen naar het tentamen en de bijeenkomsten, word je verzocht om deze artikelen bij de start van het vak uit te printen, zodat je ze ook naar de werkcollege kunt meenemen.
3. Voorbereidende opdrachten: Inclusief vraag voor het college van Femke Bekius zijn er 5 opdrachten. Inleveren is verplicht (ook bij afwezigheid).
4. Je mag generatieve AI niet gebruiken om stukken tekst te laten genereren die je inlevert.
5. Generatieve AI (UvA AI Chat) kan in dit vak worden gebruikt als sparring-partner voor het verkennen van ideeën en als leermiddel; Je mag generatieve AI inzetten als hulpmiddel bij het zoeken van wetenschappelijke bronnen, maar je bent zelf verantwoordelijk voor het selecteren en analyseren van die bronnen. In het geval van gebruik van generatieve AI, moet er in de ingeleverde opdracht een verwijzing naar het gebruik van AI worden bijgevoegd, waarin wordt uitgelegd hoe AI is gebruikt.

Toetsmatrijs (studentenversie)

Studenten die het vak al eerder hebben gevolgd

Studenten die het vak eerder gevolgd hebben maar niet afgerond met een voldoende moeten het vak opnieuw volgen

Opdrachten

Zie Canvas

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Aanvullende informatie

-

-

-

Feedback studenten afgelopen jaar

Vanaf 2013-2014 hebben we ervoor gekozen om d.m.v. onderstaande tabel de studenten meer inzicht te geven in de kwaliteitszorg. Daarom nemen we een korte weergave van de studentenevaluatie op en de daaruit voortvloeiende acties ter verbetering van het vak.

Contactinformatie

Coördinator

• dr. Gerda van Roozendaal

Docenten

• Elmar Jansen