3 EC
Semester 2, periode 5
5042CIBE3Y
In deze cursus maken studenten kennis met de uitdagingen op het gebied van biodiversiteit en ecosysteemdiensten. We zullen verschillende benaderingen bekijken om de biologische diversiteit te kwantificeren. Daarnaast bespreken we het nut en de uitdagingen van het beoordelen van de waarde van ons milieu vanuit een menselijk perspectief. Hierbij richten we ons op drie belangrijke onderwerpen binnen de ecologie: aanpassing, nutriëntenkringloop en gemeenschapsecologie.
De studenten nemen deel aan:
1. algemene colleges om de kernbegrippen te leren
2. "highlight lectures" om specifieke casestudy’s te bestuderen die de kernbegrippen illustreren
3. werkcolleges om de opgedane kennis in de praktijk te brengen
De studenten bereiden zich voor op:
1. algemene colleges met reflectieopdrachten
2. themacolleges door in groepen vragen voor te bereiden
|
Activiteit |
Uren |
|
|
Hoorcollege |
14 |
|
|
Workcollege |
12 |
|
|
Tentamen |
2 |
|
|
Vragenuur |
1 |
|
|
voorbereiden |
3 |
|
|
reflectieoefening |
8 |
|
|
Totaal |
40 |
(3 EC x 28 uur) |
Aanvullende eisen voor dit vak:
Van studenten wordt verwacht dat zij alle cursusactiviteiten bijwonen.
| Onderdeel en weging | Details |
|
Eindcijfer | |
|
0.6 (60%) Tentamen digitaal | Moet ≥ 5.5 zijn |
|
0.2 (20%) Reflectieveoefening | Moet ≥ 5.5 zijn |
|
0.2 (20%) Vragen | Vereist |
Tentamen toetst de toepassing van theorie die aan bod is gekomen tijdens de colleges. Tentamen wordt digitaal afgenomen in Canvas.
Het tentamen telt voor 0,6 en opdrachten (het opstellen van vragen, reflectieopdrachten) tellen ook voor 0,4.
Het niet halen van deadlines van opdrachten resulteert in aftrek van 1/10 van het cijfer van die opdracht.
Cijfers en commentaar wordt op Canvas gepubliceerd
1. Vragen: Studenten moeten in groepjes aan de hand van artikelen vragen voorbereiden voor de 3 lezingen en inleveren op canvas. De leerlingen zullen deze vragen aan de gastsprekers stellen. Deze worden beoordeeld met pass/fail.
2. reflectieopdrachten: Studenten krijgen per ecologisch (aanpassing, nutriëntenkringloop en gemeenschapsecologie) onderwerp twee reflectieopdrachten. Eén ter voorbereiding op het college en één om de geleerde concepten te oefenen. Deze opdrachten worden beoordeeld op een schaal van 0 tot 10. Studenten kunnen om feedback vragen. Er is geen mogelijkheid tot herkansing.
3. Tentamen digitaal: Studenten moeten minimaal een 5,5 halen voor hun examen. Ze kunnen een herexamen afleggen, maar kunnen niet hoger scoren dan een 6. De studenten werken samen om voor elk van de drie onderwerpen (aanpassing, nutriëntenkringloop en gemeenschapsecologie) een cheat sheet op te stellen, dat ze tijdens het eindexamen mogen gebruiken. In de week voorafgaand aan het tentamen is er een vragenuurtje waarin studenten de docent vragen kunnen stellen over de voorbereiding.
Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl