Tutoraat Wiskunde 1.1

Tutoring Mathematics 1.1

Studiewijzer 2024/2025

Globale inhoud

Welkom bij het wiskundetutoraat! Het tutoraat is een onderwijsactiviteit van zes uur in de week waarin jullie samen gaan werken, onder de begeleiding van de tutor, aan de nieuwe stof.

Het wiskundetutoraat heeft de volgende vier doelen.

1. Studenten wegwijs maken in de opleiding; dit is de mentoraatfunctie.
2. Een wiskundige attitude ontwikkelen.
3. Academische en wiskundige (studie)vaardigheden ontwikkelen.
4. Vakinhoudelijke ondersteuning aanbieden. In het tutoraat bereiden de studenten zich voor op het werkcollege. Op deze manier wordt de beoogde studiehouding aangeleerd.

De drie belangrijkste kenmerken van het wiskundetutoraat zijn:

1. Studenten werken samen aan de stof, onder de begeleiding van de tutor.
2. De sfeer is informeel, prettig voor iedereen, en gezellig.
3. De studenten leren elkaar kennen. Het tutoraat dient ook bij te dragen aan groepsvorming en sociale veiligheid.

Leerdoelen

• De student begrijpt hoe de universiteit, de faculteit en de academische wereld in elkaar steekt en de weg hierin weten te vinden.
• De student begrijpt wat een academische houding is en zich deze eigen maken.
• De student wordt bekend met wat een effectieve studiehouding is en deze toepassen.
• De student ontwikkelt algemene studie- en academischevaardigheden zoals samenwerken, kritisch luisteren, feedback geven en ontvangen, hoe ze wiskunde moeten leren, SMART doelen formuleren en een haalbare planning maken.
• De student kan een wiskundige tekst lezen, analyzeren, en begrijpen.
• De student ontwikkelt algemene en wiskundige schrijfvaardigheden.
• De student leert wat de algemene structuur en opbouw van een wiskundig bewijs is.
• De student leert hoe het typesetting programma LaTeX werkt en kan deze gebruiken om wiskundige uitwerkingen op te schrijven.
• De student kan reflecteren op de eigen studiehouding en hoe deze zich verhoudt tot de behaalde resultaten.
• De student weet wat het ‘fraude- en plagiaatreglement van de UvA’ inhoudt en wat de gevolgen kunnen zijn van het plegen van fraude en/of plagiaat.

Onderwijsvormen

• Werkcollege

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Van elke student wordt actieve deelname verwacht aan het onderdeel waarvoor de student staat ingeschreven.
• Als een student door persoonlijke omstandigheden niet aanwezig kan zijn bij een verplicht onderdeel van het programma, dient de student dit zo snel mogelijk schriftelijk te melden bij de betreffende docent en de studieadviseur.
• Het is niet toegestaan om verplichte onderdelen van een onderdeel te missen als er geen sprake is van persoonlijke omstandigheden.
• Bij kwalitatief of kwantitatief onvoldoende deelname, kan de examinator de student uitsluiten van verdere deelname aan het onderdeel of een gedeelte daarvan. Voorwaarden voor voldoende deelname worden van tevoren vastgelegd in de studiewijzer en op Canvas.
• In jaar 1 en jaar 2 wordt tutoraat georganiseerd als extra werkvorm die hoort bij de basisvakken om de academische en professionele vaardigheden, zoals beschreven in de eindtermen, te behalen. Een student is verplicht bij minimaal 80% van de tutoraten aanwezig te zijn en actief deel te nemen aan de bijeenkomsten. Indien niet aan deze voorwaarde is voldaan, kan besloten worden om huiswerk niet positief te laten meetellen in het eindcijfer van de bijbehorende vakken. In geval van persoonlijke omstandigheden, zoals in OER-A Artikel A-6.4 omschreven, wordt in overleg met de studieadviseur een afwijkende regeling voorgesteld. Bovenstaande regeling geldt niet voor hogerejaars studenten die vakken moeten halen van jaar 1 of 2 of voor bijvakkers.

Aanvullende eisen voor dit vak:

De eerstejaarsstudenten dienen bij minstens 80% van alle tutorbijeenkomsten aanwezig te zijn. Bij afwezigheid dient de student de tutor te informeren. 

Toetsing

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Contactinformatie

Coördinator

• dr. Nicos Starreveld

Tutoren

• David van Batenburg (Wiskunde)
• Quirijn Boeren BSc (Wiskunde-Natuurkunde-Informatica)
• Finn Rijk (Wiskunde-Natuurkunde)
• Mark Westerhof (Wiskunde)