Quality of Life Research

Studiewijzer 2024/2025

Globale inhoud

In Quality of Life Research, you are challenged to bring in different skills and theoretical background, which you have acquired during the first year, and put them into practice. In a small group, you will conduct scientific research on the relationship between a natural object, species or ecosystem and people's quality of life. By individually gathering and analyzing both quantitative and qualitative empirical data, you will learn a lot about day-to-day academic practice. 

Planning and executing empirical research in only four weeks is challenging. Therefore, we have already prepared a research design (including prescribed methods) and research topic.

You start by preparing a coherent research proposal on a relevant topic. This will serve as a plan for the actual research, but also as an instrument to reflect on the various choices of a researcher, from the identification of a relevant topic to the selection of your methods. You will then carry out the proposed research via qualitative and quantitative methods for gathering and analyzing data. The results will be presented and discussed in a coherent research report and final presentation.

Studiemateriaal

Literatuur

• Will be made available via Canvas

Practicummateriaal

• Will be made available via Canvas

Software

• Qualtrics 

Leerdoelen

• Formulating a problem definition, research aim and a relevant and clearly demarcated research question.
• Designing research, i.e. selecting relevant theories and key concepts related to the chosen topic, operationalizing these concepts, and connecting these to methods of data collection.
• Systematically identifying and collecting data sources.
• Finding and processing scientific literature.
• Qualitative methods, e.g. carrying out an interview and analyzing the data
• Quantitative methods, e.g. designing a survey and performing statistical analysis in "R"
• Planning, organizing, and monitoring research tasks.
• Writing a report including the various steps of the entire research project.
• Discussing the research results against the background of the relevant ongoing debate about the topic.
• Presenting the research in a clear oral presentation.
• Reflecting on the collaboration itself and on the personal role and involvement in the group process.

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• Werkcollege
• Presentatie/symposium
• Zelfstudie
• Begeleiding/feedbackmoment

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan veldwerk is verplicht en niet vervangbaar door opdrachten of andere cursussen.
• In geval van een practicum is de student verplicht ten minste 90% van de practicumbijeenkomsten bij te wonen en zich op deze bijeenkomsten terdege voor te bereiden, tenzij anders aangegeven in de studiewijzer van het vak. Indien de student minder dan 90% heeft bijgewoond dient het practicum opnieuw te worden gevolgd.
• In geval van werkgroepbijeenkomsten is de student verplicht tenminste 7 van elke 8 werkgroepbijeenkomsten bij te wonen en zich op deze bijeenkomsten terdege voor te bereiden, tenzij anders aangegeven in de studiewijzer. Bij meer dan 8 werkgroepbijeenkomsten geldt dat de student steeds per (deel van) 8 bijeenkomsten maximaal 1 bijeenkomst mag missen. Indien de student minder dan het verplichte aantal heeft bijgewoond, kan het vak niet worden afgerond.
  

Aanvullende eisen voor dit vak:

• Één van de 7 werkgroepen mag worden gemist zonder opgave van reden. Bij meer gemiste bijeenkomsten volgt uitsluiting van het vak, en dient in overleg met studieadviseur en vakcoördinator te worden besloten over mogelijke herintrede
• Aanwezigheid bij hoorcolleges wordt niet bijgehouden, maar het sterke advies is om deze bij te wonen. 

Voor zowel werkgroepen als hoorcolleges geldt dat de aangeboden informatie en uit te voeren opdrachten een essentiëel onderdeel vormen van de lesstof en de beoogde toetsing. Daarbij bestaat dit vak uit groepswerk, waardoor de bijeenkomsten een gelegenheid vormen voor noodzakelijke samenwerking.

Toetsing

Toetsmatrijs (studentenversie)

As above

Inzage toetsing

See canvas

Opdrachten

See canvas

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Aanvullende informatie

We vinden het belangrijk dat je je op de UvA en bij Future Planet Studies veilig voelt. Krijg je onverhoopt te maken met ongewenst gedrag of voel je je onveilig, dan kun je terecht bij verschillende personen. Je melding wordt altijd vertrouwelijk behandeld. Kijk op onze website voor meer informatie over waar en bij wie je terecht kunt.

It is important that everyone feels safe at the UvA and Future Planet Studies. We are committed to provide social safety and we offer various forms of support for people experiencing inappropriate or unsafe situations. Consult the UvA website or Future Planet Studies Canvas page for more information and contact info.

Contactinformatie

Coördinator

• J. Willems MSc

Docenten

• Jordy Willems en Crelis Rammelt (coördinatoren
• Lotus Arian
• Phil Grammel