Academische Vaardigheden Informatica 1.2

Academic Skills Informatics 1.2

Studiewijzer 2023/2024

Leerdoelen

• De student kan aanwijzingen over de inhoud, opbouw, schrijfstijl en literatuurverwijzingen opvolgen bij het schrijven van een academische tekst.
• Je kunt een gestructureerde en effectieve uitleg geven over een informatica gerelateerd onderwerp.
• De student kan wetenschappelijke artikelen op heldere wijze samenvatten.
• De student is in staat om zelfstandig een onderzoeksverslag te schrijven voorzien van een literatuurstudie als theoretisch kader, en hanteert daarbij de schrijfconventies geldend binnen het vakgebied van de informatiekunde.
• Je kunt een academische poster ontwerpen en deze gebruiken als hulpmiddel bij een presentatie.
• Je kunt relevante feedback geven aan medestudenten over een projectbijdrage.
• Je kunt in teamverband functioneren en daarbij je mening verwoorden en kritisch vragen stellen.
• Je kunt in teamverband functioneren en daarbij je mening verwoorden en kritisch vragen stellen.
• De student kan reflecteren op de eigen bijdrage aan een teamproject.
• De student is in staat de eigen visie ten aanzien van maatschappelijke vraagstukken binnen de informatiewetenschappen in een wetenschappelijk betoog te formuleren.
• Je kunt reflecteren op het verloop van het project.
• De student ontwikkelt een academische houding.
• Je kunt LaTeX gebruiken om slides en artikelen vorm te geven.
• De student kan een literatuurverslag schrijven waarbij informatie uit verschillende bronnen wordt gecombineerd.
• Je kunt een technisch rapport schrijven waarin ontwerpkeuzes toegelicht en data gerapporteerd worden.
• Je kunt de basisprincipes van een wetenschappelijke schrijfstijl toepassen.
• Je kunt correct verwijzen naar literatuur met behulp van Bib(la)tex.
• Je kunt een literatuuronderzoek uitvoeren en daarbij gebruik maken van een bouwplan en peerreview.

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Voor practica en werkgroepbijeenkomsten met opdrachten geldt in principe een aanwezigheidsplicht. Wanneer studenten niet voldoen aan deze aanwezigheidsplicht kan dit als gevolg hebben dat het onderdeel niet met een voldoende kan worden afgerond.
  

Toetsing

Fraude en plagiaat

Over het algemeen geldt dat elke uitwerking die je inlevert ter verkrijging van een beoordeling voor een vak je eigen werk moet zijn, tenzij samenwerken expliciet door de docent is toegestaan. Het inzien of kopiëren van andermans werk (zelfs als je dat hebt gevonden bij de printer, in een openstaande directory of op een onbeheerde computer) of materiaal overnemen uit een boek, tijdschrift, website, code repository of een andere bron - ook al is het gedeeltelijk - en inleveren alsof het je eigen werk is, is plagiaat.

We juichen toe dat je het cursusmateriaal en de opdrachten met medestudenten bespreekt om het beter te begrijpen. Je mag bronnen op het web raadplegen om meer te weten te komen over het onderwerp en om technische problemen op te lossen, maar niet voor regelrechte antwoorden op opgaven. Als in een uitwerking gebruik is gemaakt van externe bronnen zonder dat een bronvermelding is vermeld (bijvoorbeeld in de rapportage of in commentaar in de code), dan kan dat worden beschouwd als plagiaat.

Deze regels zijn er om alle studenten een eerlijke en optimale leeromgeving aan te kunnen bieden. De verleiding kan groot zijn om te plagiëren als de deadline voor een opdracht nadert, maar doe het niet. Elke vorm van plagiaat wordt bestraft. Als een student ernstige fraude heeft gepleegd, kan dat leiden tot het uitschrijven uit de Universiteit. Zie voor meer informatie over het fraude- en plagiaatreglement van de Universiteit van Amsterdam: www.student.uva.nl

Weekplanning

Contactinformatie

Coördinator

• Koen van Elsen