Sociale Neurocognitie

Social Neuroscience

Studiewijzer 2023/2024

Globale inhoud

In het dagelijks leven functioneren mensen moeiteloos binnen complexe sociale structuren. Een belangrijke rol speelt daarbij het waarnemen, begrijpen en interacteren met andere mensen. In deze cursus bestuderen studenten de verschillende sociaal-cognitieve processen die betrokken zijn bij deze sociale processen, en krijgen inzicht in neurowetenschappelijke studies die onderzoeken hoe de hersenen dergelijk sociaal functioneren ondersteunen.

Sociale psychologie en sociale neurowetenschappen staan met 1 been in de maatschappij. Wij zijn groepsdieren en veel van wat het leven in de maatschappij mooi, maar soms ook problematisch maakt, ontstaat in de wisselwerking tussen jou en de mensen om je heen. Dit maakt dit vakgebied ook uitermate geschikt voor toegepast onderzoek.

Fundamentele kennis over hoe we reageren op peer-pressure kan bijvoorbeeld gebruikt worden om mensen te ‘nudgen’ om schoon te maken.

Niet al dit onderzoek is even goed en zaken zijn vaak wat kort door de bocht, niet alle onderwerpen zijn even relevant. De beloning is de directe relevantie voor beleid op maatschappelijk relevante onderwerpen. Maar daarvoor moet je science en toepassing beide strak in de gaten houden.

Science: het is belangrijk om door de clickbaits heen goede, deugdelijke onderzoeksvoorstellen te kunnen schrijven.

Toepassing: een goed toegepast onderzoeksvoorstel moet met zo min mogelijk kosten zo goed mogelijk de vraag kunnen beantwoorden.

In deze cursus schrijven jullie zo’n onderzoeksvoorstel in duo’s. Zo krijg je ook de kans om nu te bepalen of toegepast onderzoek iets voor je kan zijn.

Studiemateriaal

Literatuur

• The student's guide to social neuroscience - 3rd edition. Jamie Ward.

  Lecture slides and additional papers made available through Canvas.

Leerdoelen

• De student is in staat een overzicht te maken van de verschillende gebieden binnen de sociale neurowetenschappen en uit te leggen welke sociaal-cognitieve processen binnen dat gebied een rol spelen.
• De student is in staat de belangrijkste theoretische inzichten binnen elk gebied te beschrijven.
• De student is in staat de relevante hersengebieden en/of netwerken binnen elk gebied te identificeren en de rol van de verschillende hersengebieden binnen het sociaal-cognitieve proces uit te leggen.
• De student is in staat uit te leggen hoe verschillende experimenten het belang van sociaal-cognitieve processen en/of hersengebieden/hersennetwerken hebben aangetoond. Dit betekent dat de student de logica achter de opzet van de betreffende experimenten kan uitleggen, en kan aangeven hoe de resultaten van een experiment leiden tot specifieke conclusies over theorieën, sociaal-cognitieve processen en de bijbehorende hersengebieden.
• De student is in staat, op basis van de theoretische inzichten binnen de sociale neurocognitie, een onderzoeksvoorstel te schrijven. Dit onderzoeksvoorstel omvat o.a. een introductie, methoden sectie en analyseplan.

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• Werkcollege
• Zelfstudie
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan alle practica, computerpractica, veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht. Eventueel aanvullende eisen worden per onderdeel in de studiewijzer omschreven. Hier staat ook beschreven wat de eventuele consequenties zijn van het niet nakomen van deze verplichting.

Aanvullende eisen voor dit vak:

Bovenstaande aanwezigheidsplicht geldt ook voor alle 'live' aangeboden online (computer)practica en werkcolleges. 

Mocht je wegens persoonlijke omstandigheden (denk hierbij aan ziekte of bijzondere familieomstandigheden) niet kunnen deelnemen aan een verplichte onderwijsbijeenkomst, neem dan direct per e-mail contact op met de vakcoördinator of docent via de gecommuniceerde e-mailadressen. Er wordt dan met je besproken of er mogelijkheden zijn om het onderwijs op een andere wijze te volgen, en zo ja welke. 

Ben je langdurig niet in staat om onderwijs te volgen (langer dan 1 week), neem dan ook contact op met de studieadviseur. 

Toetsing

Opdrachten

Assignment Social Neuroscience

Assignment Social Neuroscience (zie canvas voor instructies)

• In duo's
• Elke vrijdag mogelijkheid tot feedback tijdens de werkgroep
• Telt mee in het eindcijfer (Must be ≥ 5.5, weight 0.5)

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Eindtermen

Via de Zichtbare Leerlijnen Creator kun je zien aan welke eindtermen de leerdoelen van deze cursus bijdragen en hoe de  vakleerdoelen, leerlijndoelen en eindtermen van de opleiding aan elkaar gekoppeld zijn:

https://datanose.nl/#program[BSc%20PB]/outcomes 

https://datanose.nl/#program[BSc%20PB]/trajectories

Aanvullende informatie

Colleges worden in het Nederlands gegeven

Contactinformatie

Coördinator

• Femke Paauwe MSc

femke@neurensics.com

Docenten

• Andries van der Leij