Thema II: Wetenschap in Praktijk

Theme II: Science in Practice

Studiewijzer 2023/2024

Globale inhoud

Inhoud

Wetenschappelijke kennis is van grote waarde voor bedrijven, NGOs en overheden die reële maatschappelijke vraagstukken proberen op te lossen. Academici dragen deze kennis mee, en staan voor de uitdaging een brug te slaan tussen wetenschap en dagelijkse besluiten in de praktijk.

In deze cursus gebruiken studenten hun wetenschappelijke kennis om reële vragen en uitdagingen van organisaties op te lossen. De studenten voeren in praktijk een opdracht uit voor een externe opdrachtgever. Hierbij worden studenten begeleid door docenten op inhoud en uitvoering. Alle opdrachten bevatten een interdisciplinaire vraagstelling gerelateerd aan de duurzaamheidsdomeinen Circulaire Economie en/of de Supply Chain.

Het vak bestaat grofweg uit drie onderdelen:

• Theorie: tijdens de eerste weken van het vak worden de studenten inhoudelijk bijgebracht over de transitietheorie, Circulaire Economie en/of de Supply Chain. Deze kennis wordt individueel getoetst.
• Praktijkopdracht: bij de start van het vak worden de studenten ingedeeld in projectgroepen. Elke projectgroep werkt gedurende het vak aan opdracht van een externe organisatie. De studenten werken in de werkgroepen en zelfstandig aan het zoeken naar een oplossing van het vraagstuk.
• Professionaliteit: samenwerking, communicatie en kritisch denken zijn belangrijke vaardigheden voor het realiseren van een project. In dit vak wordt daarom op verschillende manieren aandacht besteed aan professionaliteit in de vorm van voorbereidende opdrachten, reflectie op het de inhoud en het proces van het project, en de eigen ontwikkeling van de student.

Studenten hebben de keuze uit een opdracht met een focus op de Circulaire Economie of met een focus op de Supply Chain. De theorie en opdrachten met betrekking tot de Circulaire Economie focussen zich met name op het verminderen van afval, het efficiënt gebruik maken van grondstoffen en het verlengen van de levensduur van producten. Vraagstukken rondom de Supply Chain richten zich voornamelijk op het verduurzamen van de hele toeleveringsketen, en kunnen zowel betrekking hebben op de milieu- als op de sociale impact van een bedrijf. Alle studenten zullen kennis opdoen van de transitietheorie en leren hoe ze vaardigheden kunnen ontwikkelen voor het schrijven en presenteren van een advies dat relevant is voor zowel de opdrachtgever als de maatschappij.

Studiemateriaal

Literatuur

• Wordt beschikbaar gemaakt via Canvas

Leerdoelen

• De student past centrale concepten, modellen, methoden en technieken met betrekking tot de maatschappelijke transitie naar een Circulaire Economie en/of een duurzame Supply Chain toe in het advies aan een externe opdrachtgever.
• De student prioriteert oplossingen en inzichten op basis van stakeholders- en literatuuranalyses.
• De student managet zelfstandig een door hen opgezet en afgebakend project, in samenwerking met medestudenten, organisaties en bedrijven.
• De student bedenkt vanuit een interdisciplinaire invalshoek creatieve en systematische oplossingen voor een reëel circulair vraagstuk vanuit een externe opdrachtgever.
• De student presenteert inzichten op een overtuigende manier.
• De student reflecteert op zichzelf en het project met betrekking tot de inhoud, het proces en de interactie met het studententeam, de externe opdrachtgever en de docent.

Onderwijsvormen

• Werkcollege
• Zelfstandig werken aan bijv. project/scriptie
• Presentatie/symposium
• Zelfstudie
• Begeleiding/feedbackmoment
• Hoorcollege

De plenaire werkcolleges geven een introductie over consultancy methodes, het thema circulaire economie en/of duurzame supply chain. Deze kennis wordt individueel getoetst door middel van een opdrachten en tentamens. Het dient als basis voor het uitvoeren van het project. 

In de werkgroepen oefenen de studenten met de literatuur en de consultancy vaardigheden door middel van opdrachten en projectwerk. Het vak wordt afgesloten met een adviesrapport en een presentatie van het project.

Zelfstudie vindt plaats ter voorbereiding op de hoorcolleges, werkcolleges en het tentamen d.m.v. het lezen en begrijpen van wetenschappelijke literatuur over circulaire economie en/of de duurzame supply chain. Naast de contacturen werken de studenten zelfstandig aan de opdrachten en het project. Studenten hebben zelf de verantwoordelijkheid om met projectgroep momenten in de plannen op dit werk uit te voeren. 

De werkgroepdocent begeleid bij het uitvoeren van opdrachten en het projectwerk. Deze begeleiding en feedbackmomenten vinden plaats tijdens de werkgroep, via Canvas en per e-mail.

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• 1. In geval van werkgroepbijeenkomsten is de student verplicht tenminste 7 van elke 8 werkgroepbijeenkomsten bij te wonen, tenzij anders aangegeven in de studiewijzer. Bij meer dan 8 werkgroepbijeenkomsten geldt dat de student steeds per (deel van) 8 bijeenkomsten maximaal 1 bijeenkomst mag missen. Indien de student minder dan het verplichte aantal bijeenkomsten heeft bijgewoond, kan het vak niet worden afgerond.
• In geval van een practicum is de student verplicht ten minste 90% van de practicumbijeenkomsten bij te wonen, tenzij anders aangegeven in de studiewijzer. In geval de student minder dan 90% heeft bijgewoond dient het practicum opnieuw te worden gevolgd.

Aanvullende eisen voor dit vak:

• Er mogen 2 van de 14 werkcollege gemist worden. 
• Afwezigheid dient gemeld te worden bij de werkgroep-docent. 
• Indien de student meer dan 2 werkgroepen heeft gemist volgt uitschrijving. 

Toetsing

Toetsmatrijs (studentenversie)

Studenten die het vak al eerder hebben gevolgd

Als je van de editie 2022/2023 het tentamen of het paper nog moet herkansen, neem dan contact op met de vakcoordinator vóór 18 september 2023.

Als je het projectwerk nog moet herkansen, kun je het vak opnieuw doen. Neem ook hiervoor contact op met de vakcoordinator vóór 18 september 2023.

Inzage toetsing

Om een inzagemoment aan te vragen, kun je contact opnemen met de werkgroepdocent. 

Opdrachten

Voor opdrachtomschrijvingen zie Canvas.

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Aanvullende informatie

Sociale veiligheid

We vinden het belangrijk dat je je op de UvA en bij Bèta-gamma veilig voelt. Krijg je onverhoopt te maken met ongewenst gedrag of voel je je onveilig, dan kun je terecht bij verschillende personen. Je melding wordt altijd vertrouwelijk behandeld. Kijk hier voor meer informatie over waar en bij wie je terecht kunt.

Feedback studenten afgelopen jaar

Vanaf 2013-2014 hebben we ervoor gekozen om d.m.v. onderstaande tabel de studenten meer inzicht te geven in de kwaliteitszorg. Daarom nemen we een korte weergave van de feedback van de studenten op en de daaruit voortvloeiende acties ter verbetering van het vak.

Contactinformatie

Coördinator

• Rosa van Schaick

Docenten

Rosanne Alderliefste (examinator en coördinator)
Rosa van Schaik (coördinator en werkgroepdocent)
Lilian Kingma (werkgroepdocent)
Sebastiaan van Bruchem (werkgroepdocent)
Rixt van der Giessen (werkgroepdocent)
Lucas Steinbusch (werkgroepdocent)