Genetica en Evolutie Theorie

Genetics and Evolution Theory

Studiewijzer 2022/2023

Globale inhoud

De volgende onderwerpen en concepten komen aan bod:

• Structuur en werking van het genetisch materiaal, celdeling, celcyclus en controle: wijze waarop genetische informatie wordt geconserveerd, overgedragen, verandert en evolueert
• Mendelse genetica, mutaties en extra-nucleaire overerving
• Moleculaire mechanismen van DNA-replicatie, transcriptie en translatie, en DNA-reparatie
• Virussen, prokaryoten en eukaryoten; eukaryote genexpressie
• Genoomstructuur en evolutie
• Recombinant-DNA technologie en genetische modificatie
• Relatie tussen DNA-afwijkingen en ziekten en fenotype
• Evolutie, populatiegenetica, fylogenie en soortvorming

Specifieke leerdoelen staan vermeld aan het begin van elk hoofdstuk van het boek!!

Een deel van de theoretische kennis zal tijdens practica geïllustreerd en toegepast worden. Practicumonderwerpen zijn o.a. conjugatie, gen-kartering, DNA isolatie, PCR, gel electroforese, DNA sequencing en analyse, en populatie genetisch veldwerk.

Studiemateriaal

Literatuur

• • Introduction to Genetic Analysis + SaplingLearning. Griffith AJF, Wessler SR, Peichler, C and Wassarman, D.A., , (12th ed)
  • Het nieuwe boek komt met een toegangscode voor een digitale Saplinglearning voor zelfstudie- controleer dit bij aanschaf.

Syllabus

Leerdoelen

• De student kan de concepten en onderdelen uit de erfelijkheidsleer/genetica op duidelijke wijze uitleggen en eenvoudige kruisingsexperimenten interpreteren.
• De student kan een basis concepten en onderdelen uit de moleculaire genetica op duidelijke wijze uitleggen.
• De student kan een aantal (moleculair) genetische technieken uitleggen en toepassingen aangeven.
• De student kan basisconcepten uit de populatiegenetica op duidelijke wijze uitleggen, populatie genetische variatie beschrijven aan de hand van genotype, fenotype en allel frequenties, en basale populatie genetische berekeningen uitvoeren.
• De student kan basisconcepten van evolutionaire processen uitleggen.
• De student kan basisconcepten van de fylogenie uitleggen en eenvoudige fylogenie interpreteren.
• De student kan de genetische processen die embryologische ontwikkeling sturen beschrijven.

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• Werkcollege
• Zelfstudie

Colleges zijn een platform waarop de docent onderwerpen uit het boek kan verhelderen, actuele voorbeelden geeft die de relevantie van de theorie illustreren en kunnen studenten vragen stellen over de theorie uit het boek. Tijdens colleges wordt hier en daar gebruik van digitale vragen om de studenten te activeren om tijdens college en scherp te blijven op wat vertelt wordt.

Daarnaast  is er ook een aantal opleidingsspecifieke zogenaamde high light colleges, waarin docenten vertellen over hun eigen onderzoek en aangeven hoe kennis van genetica en evolutie wordt gebruikt.

Het studieboek heeft een digitale leeromgeving (Achieve) waarmee studenten zelf kunnen nagaan of ze de stof begrijpen. Het kan ook gebruikt worden om gericht het boek te bestuderen en niet perse het boek eerst van A tot Z door te bestuderen.

Werkcolleges wordt in kleinere groepen genoten. Studenten werken aan vraagstukken over voorafgaande theorie. De docent is aanwezig om studenten op weg te helpen als ze problemen hebben met het oplossen van deze vraagstukken.

Tentamen bestaat uit van meerkeuzevragen en een aantal korte open vragen.

Vraagstukken van werkcolleges zijn representatief voor open vragen op het tentamen.

Verdeling leeractiviteiten

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan alle practica computerpractica veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht en de student dient zich op deze bijeenkomsten terdege voor te bereiden.

Toetsing

• Tentamen is digitaal (testvision)
• Niet-programmeerbare rekenmachine is toegestaan

Inzage toetsing

Om een inzagemoment aan te vragen, kun je contact opnemen met de coördinator.

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Verwerking feedback studenten

Opbouw van de canvaspagina verduidelijkt. Zelftoetsing in digitale leeromgeving duidelijker neergezet. Foutieve antwoorden in antwoordmodel SOWISO weektoetsen gecorrigeerd.

Contactinformatie

Coördinator

• dr. Hans Breeuwer

Docenten

• dr. J.C. van der Spek
• dr. J.A.J. Breeuwer
• prof. dr. R.Koes