Introductie Psychobiologie

Introduction to Psychobiology

Studiewijzer 2022/2023

Globale inhoud

Introductie Psychobiologie is het eerste vak van de bachelor Psychobiologie. Psychobiologie houdt zich enerzijds bezig met harde biologische feiten over de werking en functie van hersencellen en hersengebieden en anderzijds met hoe de hersenen complexe psychologische functies en gedrag mogelijk maken. In deze cursus worden op inleidend niveau basisbeginselen over hersenanatomie en de link naar gedrag behandeld. In de gespecialiseerde vakken die tijdens de bachelor volgen zullen deze onderwerpen verder worden uitgediept. Daarnaast is er aandacht voor leren leren.

In dit vak wordt cruciale basiskennis over hersencellen, hersenmeetmethoden en de organisatie van subcorticale/corticale hersenstructuren besproken. We gaan in op psychologische functies die mogelijk worden gemaakt door de cerebrale cortex (bijvoorbeeld waarneming, taal en geheugen) en er is aandacht voor verschillende neurologische stoornissen (bijvoorbeeld Parkinson, amnesie en afasie) en hoe deze stoornissen gerelateerd zijn aan disfuncties in hersenprocessen.

Studiemateriaal

Literatuur

• Fundamentals of Human Neuropsychology, Kolb, B. & Whishaw, I. Q. (2021). 8th Edition. New York: Worth.

• Principles of Cognitive Neuroscience, Purves, D. et al. (2018). 2th Edition. Sunderlandd: Sinauer.

Practicummateriaal

• Wordt beschikbaar gesteld tijdens de cursus

Leerdoelen

• verschillende termen aangaande de richtingen en doorsneden in de neuroanatomie benoemen.
• de 4 hersenkwabben, het cerebellum, de subcorticale gebieden en de ventrikels aanwijzen op een afbeelding of in een 3D model.
• de belangrijkste functies van de 4 hersenkwabben, het cerebellum en de subcorticale gebieden beschrijven.
• illustreren hoe de humane hersenen zich ontwikkelen vanuit de primaire hersenblaasjes.
• uitleggen hoe de communicatie tussen neuronen plaatsvindt.
• de basisprincipes van hersenmetingen (elektrische hersenmetingen, hersenstimulatie, röntgen en dynamische imaging) uitleggen.
• de organisatie van de cortex, de sensorische systemen en de motorsystemen uitleggen.
• de basisanatomie en –processen van hogere functies uitleggen, zoals leren en geheugen, emoties, taal en executieve functies.
• de relatie tussen hersenbeschadiging, gedrag en cognitieve functies beschrijven.
• aandoeningen van de 4 hersenkwabben, het cerebellum en de subcorticale gebieden aan de hand van casussen onderscheiden en interpreteren.
• de effecten van hormonen en drugs op het zenuwstelsel beschrijven.
• een stelling over een psychobiologisch onderwerp beargumenteren in een debat

Onderwijsvormen

• Hoorcollege
• (Computer)practicum
• Zelfstudie
• Laptopcollege
• Werkcollege

Het vak bestaat uit drie blokken, die een aantal hoofdstukken behandelen. De belangrijkste informatie uit deze hoofdstukken worden behandeld in hoorcolleges en/of komen terug in zelfstudie opdrachten.  Elk blok wordt afgesloten met een vragenuur en wordt getoetst met een digitale toets in Testvision. Tijdens de practica wordt de opgedane kennis over anatomie en hersenfunctie toegepast, geoefend en verdiept. Tijdens de laptopcolleges gaan studenten actief aan de slag met de stof en voorbeeldvragen en tijdens de afsluitende werkcolleges wordt er aandacht besteed aan leren leren.

De leerstof wordt in het boek en in doorloopmodules in Canvas behandeld en waar nodig toegelicht, aangevuld of verdiept. Op het discussieforum in Canvas kunnen studenten vragen stellen over de stof en op elkaar reageren. De belangrijkste knelpunten worden besproken tijdens de blokafsluiting.

Verdeling leeractiviteiten

Academische vaardigheden

een stelling over een psychobiologisch onderwerp beargumenteren in een debat

Aanwezigheid

Aanwezigheidseisen opleiding (OER-B):

• Deelname aan alle practica, computerpractica, veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht. Eventueel aanvullende eisen worden per onderdeel in de studiewijzer omschreven. Hier staat ook beschreven wat de eventuele consequenties zijn van het niet nakomen van deze verplichting.

Aanvullende eisen voor dit vak:

Aanwezigheid bij de hoorcolleges en blokafsluiting/vragenuur wordt sterk aanbevolen. 

Voor de practica en laptopcolleges  geldt een strikte aanwezigheidsplicht. Studenten mogen gedurende het hele vak geen van de in totaal 4 practica en 2 laptopcolleges missen. 

Mocht je wegens overmacht (denk hierbij aan ziekte of bijzondere familieomstandigheden) niet kunnen deelnemen aan een verplichte onderwijsbijeenkomst, neem dan direct per e-mail contact op met psychobiologiejaar1-science@uva.nl. Er wordt dan met je besproken of er mogelijkheden zijn om het onderwijs op een andere wijze te volgen, en zo ja welke.

Ben je langdurig niet in staat om onderwijs te volgen (langer dan 1 week), neem dan ook contact op met de studieadviseur.

NB Covid-19: Houd je te allen tijde aan de RIVM richtlijnen, ook als dit betekent dat je daardoor één of meerdere verplichte onderwijsbijeenkomsten moet missen. Ook hiervoor geldt, neem direct contact op zodat er samen gekeken kan worden naar een oplossing.

Toetsing

Het tentamen bestaat uit DRIE deeltentamens - voor elk blok 1 - die elk evenveel meetellen voor het totaalcijfer

Stof voor Deeltoets 1 - BLOK 1:

Kolb & Whishaw H1, H2, H3 en H10.2

Kolb & Whishaw H13, 14, 15, 16

Stof voor Deeltoets 2 - BLOK 2:

Kolb & Whishaw H4, H5, H6

Purves et al. H2

Stof voor Deeltoets 3 - BLOK 3:

Kolb & Whishaw H8, H9, 

Purves et al. H6, H13, H8, H10, H12

Hertentamen

Het hertentamen omvat alle studiestof van de blokken.

Tijdens blok 2 voeren studenten een individuele opdracht uit die voor 10% meetelt in het eindcijfer

Inzage toetsing

De manier van inzage wordt via de digitale leeromgeving gecommuniceerd.

Opdrachten

Doorloopmodules in Canvas

• Voor elk hoofdstuk zijn er doorloopmodules in Canvas, inclusief voorbeeld tentamenvragen. Deze doorloopmodules kunnen zowel voorbereidend zijn (op HC) als ook verdiepend. Problemen en vragen over deze modules kunnen op een discussieforum gemeld worden.

Tentamenvraag maken en AMC practicum

• Voor de leren leren colleges (onderdeel van blokafsluiting) maken studenten een tentamenvraag, die gedeeld worden als oefenvragen, en voor het AMC practicum bestaat de voorbereiding uit een e-learningtoets

Technieken Carrousel

• Studenten maken individueel een clip over de behandelde technieken, die ze van elkaar beoordelen.

Fraude en plagiaat

Dit vak hanteert de algemene 'Fraude- en plagiaatregeling' van de UvA. Hier wordt nauwkeurig op gecontroleerd. Bij verdenking van fraude of plagiaat wordt de examencommissie van de opleiding ingeschakeld. Zie de Fraude- en plagiaatregeling van de UvA: http://student.uva.nl

Weekplanning

Rooster

Het rooster van dit vak is in te zien op DataNose.

Honoursinformatie

Nvt

Eindtermen

Zie de Zichtbare Leerlijnen Creator voor de koppeling van vakleerdoelen, leerlijndoelen en eindtermen.

https://datanose.nl/#program[BSc%20PB]/trajectories

https://datanose.nl/#program[BSc%20PB]/outcomes

Aanvullende informatie

Het rooster van dit vak staat op Datanose. Hier kan je ook vinden welke studiestof per college behandeld wordt.

Dit vak heeft een Canvas site. Hier vind je de noodzakelijke aanvullende informatie, zoals de groepsindeling van de practica en de opdrachten en deadlines. Bekijk de Canvas site dus met grote regelmaat!

Verwerking feedback studenten

NIeuwe opzet van het vak, verdeling in 6 blokken i.p.v. 2 deeltentamens, veel oefenmateriaal online.

Contactinformatie

Coördinator

• dr. Hannie van Hooff